1、端正學習態度，學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣；
2、上課專心聽講。課前做好預習工作，課上動腦動手，集中注意力；
3、提高學習效率；
4、制定適合的學習計劃。老師講授的知識是面對所有學生的，個體的具體掌握情況不同，應學會調整，制定合適的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於形成良好的學習習慣；
5、做題實戰。做題練習是不可少的，做題時堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術，學會反思、歸類、整理；
6、經常總結完善，每經過一段時間的學習就進行一下階段性的總結，瞭解最近的學習情況，進行調節和完善。
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；
2、吃得苦中苦，方為人上人；
3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；
4、溫故而知新，可以為師矣；
5、敏而好學，不恥下問；
6、勝不驕，敗不餒；
7、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；
8、熟讀之法，於循序而漸進，熟讀而精思；
9、非靜無以成學；
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。
藝考期間忽視文化課複習在安徽藝考中，專業課考試早於文化課高考。以美術考生為例，大部分美術生選擇在高二結束的暑假開始就進行專業課集訓直到美術考試結束。有些學生在此期間完全放棄文化課，等藝考結束後有的是校考結束後再集中準備文化課。這樣留給文化課複習的時間只有三個月左右。建議：專業課前期可以利用時間學習文化課，校考期間也可以把文化課帶著複習起來。
盲目複習，沒有計劃藝術生面臨著基礎薄弱，時間短，任務重的困難。在文化課複習期間毫無頭緒。更需要藝考生制定完整的學習計劃。建議：藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取捨，分清主次，主抓重點和基礎知識，對於自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時間。根據制定好的計劃複習，規避茫無目的的複習。
缺乏自信，畏懼心理文化課是藝術生的短板，加之長時間的專業課學習和考試，使得大多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，產生緊張、恐懼的心理。建議針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專門的藝考生文化課培訓學校。
總而言之，藝術生在文化課的複習上，不僅要調整好學習狀態、掌握好學習方法，更重要的是選對正確的培訓機構。緊跟授課老師的步伐，在時間分配上學會統籌兼顧，在學科複習上查缺補漏。