一、語文閱讀理解的答題方法要抓住技巧。
1、回答問題要圍繞中心意思作答，這也是歸納中心意思的意義所在；
2、能用原文回答的不用自己的語言回答，這是一條黃金法則。用原文回答可以避免出現錯誤觀點；
3、聯絡上下文作答，答案要儘量與文章具體內容相結合，這樣的答案才能做到充分準確。
二、要快速提高成績，必須要提高閱讀理解能力，所以每天堅持閱讀是必不可少的。
第一，限時訓練，規定學生在規定時間內完成一定量的題目，達到激發潛能的效果。
第二，專項訓練，對學生閱讀理解的薄弱環節進行專門反覆訓練。
第三，歸納語文閱讀理解的答題技巧和相應題型的答題模式。
第四，指出閱讀理解中的易錯點和難點。
快速提高語文成績的方法：
1、重點字詞，易錯字詞積累；
2、名言警句、優美片段、古詩詞積累，有益於古詩題作答；
3、名人故事、啟發心靈的益智故事積累，有助於作文的提高；
4、閱讀知識點和解題方法積累；
5、文言實詞積累，提高文言文閱讀；
6、名著閱讀積累，增長語文知識；
7、養成讀書批註的好習慣，讀書時，做到心中有編者，心中有作者。
1、要在課堂上加強閱讀指導：老師在語文教學中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導，引導學生透過科學的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據文章主旨、人物、情節、線索等提出問題，讓學生帶著問題去閱讀；或者指出文章中的重點、難點，讓學生在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。
2、集中注意力 ...
1、提倡課前預習，培養學生的自學能力。在這一步中教師要給好預習提示，使學生的預習有目的地進行，使預習行之有效。
2、力求抓主抓重，培養學生勤于思考的能力。 愛因斯坦說：“在所閱讀的書本中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要求的一切”，閱讀時要抓住書中 ...
需要提高成績的主要有三類:
1、基礎不足。
按照課本順序把知識點梳理一遍，結合課本章節後的習題，把公式、定理、單詞等最基礎的要素掌握，是最佳的提分手段。
2、基礎較熟，公式定理課本概念等都掌握的很全面，但不會應用。
這類同學往往潛意識的認為自己頭腦不聰明，有些同學容易對自己產生失望等消極情 ...
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的 ...
1、語文閱讀分為很多型別的題目，每種題目都有自己的答題方式，所以在找到答案以後，還需要自己組織語言去回答，不能直接寫幾個詞語在上面，要回答的言之有理，要嚴謹。
2、如果題目問某個字的作用，那麼在第一段就要寫統領下文，在最後一段就要寫總結全文；如果問主旨，就要回答透過一個什麼故事要表達一個什麼主題，揭示 ...
1、控制答題時間：做語文閱讀理解的時間不要太長，要控制在合理的時間內。中考的語文考試時間一共120分鐘，寫作文要1個小時左右，前面的基礎題至少要30左右，所以語文閱讀理解要在30分鐘左右答完。
2、先略讀再細讀：答題之前，先通讀全文，大概地瀏覽一遍文章，瞭解閱讀的大體內容。然後，再細緻地閱讀重點內容。 ...
1、首先，要仔細閱讀。閱讀理解，顧名思義就是閱讀和理解，所以，要做好語文閱讀理解。
2、其次，要深入理解。閱讀理解的另一方面是理解，這是比較重要的一方面，在閱讀的基礎上理解文章內容，這是做好閱讀理解的重要一步。
3、再次，基本題型的答題方式與對文章的理解結合起來。
4、最後，答題要全面。要想做 ...