怎樣提高初中孩子做閱讀題的能力

　　1、巧用資訊整體把握。閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。

　　2、確定區域圈點勾畫。閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣。

　　3、注意摘取原文。

　　閱讀的時候注意讀書的目的：

　　1、如果閱讀是為了理解某些概念或獲得某些重要知識，那就需要選擇慢節奏的精讀、研讀。對應於這一目標，注意力的投入需要較多地偏向理解及相關的思維過程。簡單的反覆閱讀是不能達到目的的。

　　2、如果

　　以下是提高初中數學做題的幾種方法:

　　1、平時多做練習題，並且做的時候要限定時間。限定選擇題做多少分鐘，填空題做多少分鐘。

　　2、提高寫題的正確率。應該吧前面的幾道選擇題要全部做對，把握填空題每道的時長儘量不超過兩分鐘。

　　3、不會做的題目就放棄。不要死摳著不會做的題目。要把時間留給會做的題目。

　　4、熟練公式，把數學重點公式牢記於心。因為公式會對做題有很大的作用。

　　5、熟悉題型，把握和出題者的意圖。要在做題中總結規律。

　　1、激發學生的閱讀興趣 。孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者“。興趣是學習最好的老師，閱讀教學的關鍵在於激發學生興趣，幫助學生構建閱讀知識體系。

　　2、培養學生閱讀習慣。學生對閱讀有了興趣才會產生動力，學生有了課外閱讀興趣，就會努力尋求閱讀機會，從中獲得閱讀滿足，產生愉悅的情感體驗。

　　3、加強課堂閱讀指導。老師要著眼全域性，篩選出教學的重點和難點，對教學難點教師要設定好坡度，激發學生的求知慾。教師在課堂上起指導和點撥作用。