怎樣有效解決教師的職業倦怠問題

　　解決方法：1、首先應清醒認識到職業倦怠的客觀存在性，要認識到不管從事的是什麼職業，不管月薪多少，在一個單位工作時間久了，都會產生倦怠感；

　　2、其次要省思倦怠的來源，主動尋求解決的辦法，樹立遠大的理想，積極的人生觀和向上的工作態度，把當教師看作是自己的事業，而不僅僅是謀生的手段，開拓進取，勇於創新，把培養符合社會需求的人才為己任。

　　3、同時還要清醒認識到自己的工作使命並做好角色定位，要以一顆平凡的心態來對待現實，用愛心和行動去工作。

　　1、教學效果下降

　　教師的身心倦怠，對學生的教育能力會無形中降低，隨之而來的是教育教學方法變得機械，工作效率低，最終導致教學質量降低。

　　2、人際關係緊張

　　情緒上充滿憂鬱和攻擊性，人際關係變得疏離，矛盾增多。有些教師使用粗暴的體罰來對待學生，實則是一種身心疲倦，壓力增大後所產生的“危險訊號”。

　　3、造成自我身心傷害

　　教師的職業倦怠會造成自身的心理障礙和心理疾病，輕則消極態度和惡劣情緒明顯，重則會引起神經衰弱甚至精神崩潰，最終直接影響自己的身心健康。

　　教師職業倦怠的原因有：社會期望不合理、社會地位和待遇偏低、工作量大、複雜人際關係、學校管理混亂、社會交往閉塞、資源分配不公、以及教師缺乏責任心和進取心。

　　職業倦怠是指對工作提不起興趣，對職業充滿了厭倦情緒，工作績效明顯降低，身體疲憊，教師是職業倦怠的高發人群。