1、課內重視聽講，課後及時複習
接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時複習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，儘量不要去翻書。
2、多做題，養成良好的解題習慣
要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然後逐漸增加難度，開拓思路，練習各種型別的解題思路，對於容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反覆加以聯絡。
沒有初中基礎不能學高中數學，因為高中數學是在初中的基礎上進行研究的，數學研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，源自古希臘語，經常被縮寫為math。另外數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的，從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。
1、重視課堂的學習效率，新知識的接受和數學能力的培養，主要是在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，上課時要緊跟老師的思路，積極開展思維，預測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講的有哪些不同，課後要及時複習，不留疑點，對不懂的地方要及時請教老師或同學，切忌不懂將懂，或將不懂的地方跳過，課後還要注重基礎知識的學習和基本技能的培養，要多記公式定理，因為它們是學好數學的關鍵和必備條件;
2、多做習題，養成良好的解題習慣，要想學好數學，多做題是不可避免的，當然多做題並不等於搞題海戰術，做
1、教師應該順應新課改的目標，有效引導課堂教學。教師在進行實際課堂教學過程中，進一步深化認識新課改的教學目標以及教材內容，設計合理有效的教學方案，在備課階段根據新課改目標來設計教學計劃。
2、促進師生之間的互動，構建師生之間的融洽關係，培養學生學習興趣。教師要積極引導學生參與到課堂教學活動中，構建有效 ...
提高高中數學成績的方法有很多，比如：
1、及時預習：預習第二天要講知識、章節和內容，可及時跟上老師思路，理解消化所講內容，不預習很難跟上老師思路，從而會導致分神和分心，形成惡性迴圈，導致成績差；
2、上課認真聽講：重點、難點、高考必考點都很重要；
3、背熟課本：背熟課本上的知識點，將知識點應用 ...
1、養成主動學習習慣，高效率利用每一分鐘學習時間。練習數學題，有意識地集中注意力，並堅持始終；
2、培養多思、善問、大膽質疑的習慣，學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是認真思考知識要點、思路、方法、知識間聯絡和生活實際的聯絡等，形成體系。“善問”是虛心向老師、同學及他人詢問數學問題，提高自己。在學習 ...
方法：
1、運算是學好數學的基本功，初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算，整式的運算，因式分解等，運算能力差的同學會從而阻礙了數學思維的進一步發展，故要提高數學的運算能力。
2、要端正學習數學的態度，明確學習目的，要有刻苦鑽研的精神和自主學習的意識， ...
1、重視課堂的學習效率，尋求正確的學習方法。緊跟老師思路，比較解題思路的不同，努力提高課堂學習效率。
2、正確掌握各類公式的推理過程，儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，思路不清一時難以解出的題目，應冷靜並認真分析題目，儘量獨立完成。
3、在每個階段的學習中要進行整理和 ...
一、課上認真聽講，課下及時複習。
二、保質保量完成課後作業。
三、學會錯題歸納整理。
四、時常溫習學過的知識以及錯誤的題目。 ...
1、上課認真聽。上課聽講是最經濟的方法，雖然有的老師可能講課不好，但是一般來說他們的知識儲備都會很紮實，所以，上課認真聽其實是為了鞏固好基礎知識。
2、做好課前預習。有的人上課不認真聽是因為聽不懂，其實那是因為你上課的時候沒有帶著問題聽課，沒有目的性的聽講會沒有持久的注意力，課前預習知識點，找出自己不 ...