要轉變教育教學觀念。要正確認識在現代教育過程中學校的作用以及學生的主體地位。要認識到學生的個體差異，要充分了解學生之所以難以跨越臺階的具體原因，只有把握了不同學生的癥結，教師才能對症下藥。
1、第一堂課的任務之一，是培養學生對本課程學習的興趣。首先應使學生明白本課程要學習些什麼，讓學生了解本課程的大概內容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助幹激發學生的學習熱情;
2、其次，應使學生明白為什麼要學本課程。為了達到這個教學目標、在第一堂課上，改變常規的教學法。不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務，而是用身邊的事例來說明。
1、塑造創新型師生關係：民主、平等的師生關係；相互信賴的朋友關係；服務與被服務的傳承關係；教、學相長的夥伴關係。
2、實施激勵機制，創造學習興奮點：探究、活動等教學內容設定儘可能使學生產生“跳一跳，夠得著”的感覺，最大限度地刺激學生對知識渴求的慾望；巧妙評價，增加學生獲得成功喜悅的機會。
3、發創新啟發之問：從矛盾中引發問題、在誘導中隨機設問、因果關聯，大膽質疑。
4、揚“地圖”教學之長：活化地圖、化繁為簡、文圖轉換、寓意於圖。
5、馭自主學習之舟：趣味類活動、實踐類活動、調查類活動、合作學習活動等。
物理是最實用的一門科目，因為它的一切都源於生活，一切都可以透過生活中的點點滴滴來證明，而這個世界上最偉大的科學家們，例如愛因斯坦，牛頓，霍金等都是對物理有著自己獨到的見解，才享譽世界的。現在學好物理，不僅能對生活有更深的瞭解，也能為自己當偉大的科學家鋪路。 ...
1、集合，交代今天要教學的內容。讓同學們做好熱身活動，不然運動的過程中容易受傷，5分鐘。
2、技術動作講解和示範，要點的注意，10分鐘。
3、學生自己練習，可以分組練習，鍛鍊同學們的團隊協作能力（練習過程中注意學生的動作，發現問題及時糾正），25分鐘。
4、集合，針對練習中出現的問題進行講解， ...
1、善用語言巧表述：好的語言，讓一節課熠熠生輝。優美動聽的教學語言，學生在國學課堂中也是一種高尚的享受，恰當好處的教學語言，陶冶學生的情操，喚醒學生奮發向上的心靈，使得國學課程更好的開展；
2、濃厚生活氣息的課堂：要將理論與生活實際相結合，實際生活情景的模仿；
3、課堂形式的多樣化：課堂上，依據教 ...
1、目標要明確。
2、教學方法要有有創新、有創意。講授新課時，教師要走出演講的角色，不但是激勵者、促進者、指導者、輔導者和協調者，而且還要試著在課堂上創造出同樣積極而有充滿樂趣的氣氛，學生在其中也不再是被動的聽眾和受教育者，而是積極的參與者和創造者。
3、教學內容要有生活。只有熟悉的東西才能更好地 ...
第一節聲樂課要將重點放在練習聲音的基礎上，根據少兒的特點制定相應的練習，聲音的訓練是整體性的，可從四方面入手：
1、歌唱的呼吸，歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支援點，既流暢自然又靈活鬆弛，要學會始終支撐、保持住氣息；
2、正確的起音，歌唱發聲中,良好的起音是聲門閉合、擋氣和氣息透過聲門並振動聲帶 ...
政治課的內容原本比較枯燥不能一味的講解知識點，要聯絡實際最好是時下最熱的話題，讓同學們感興趣，讓他們發現政治與他們的生活息息相關，主動積極參與課堂互動，這樣就達到效果了，但這需要老師備課時多下功夫，多多積累素材。 ...
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都備清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生， ...