怎麼培養孩子時間觀念

　　1、父母多提醒：從父母給安排時間逐漸過渡到孩子自己安排時間，慢慢培養孩子的時間觀念，凡事不能太過功利，要多提醒，多幫助，讓孩子知道時間的重要性。

　　2、一分鐘訓練：讓孩子感受一下一分鐘可以做多少事情。比如，一分鐘能寫多少漢字，一分鐘能做多少題（速算卡）。讓孩子從中感受到時間的寶貴，一分鐘時可以做很多事情的。同時也能提高孩子的寫字和做題速度。可以每天分二到三組，每組一分鐘，記錄孩子的成績，進行對比。

　　3、今天事今天畢：把作業當考試，把作業當考試對待，今天的事情今天做完。其他的時間讓孩子自己安排。規定好“考試”的時間，讓孩子有一種緊迫感，還能培養孩子做作業的速度和準確率。

　　4、巧用小工具：可以試著用鬧鐘來督促孩子的學習，這樣有利孩子快速有效地完成作業，同時孩子在設定鬧鐘的時候，也能從中體驗到成就感，學習會更加積極主動。

　　5、老師參與培養：孩子在家裡有家長督促，但是到了學校，沒有了家長的督促，就會自由鬆懈。這時，我們可以讓老師配合，在學校督促孩子，這樣更有利於孩子地培養。

　　6、多鼓勵勤表揚：孩子的成長離不開鼓勵和表揚，在培養孩子時間觀念時，一定要注意觀察孩子的細微改變，多多鼓勵，表揚。也可以給予適當的物質獎勵，來提高孩子的積極性和主動性。

　　1、父母多提醒，而不是多安排。從父母給安排時間逐漸過渡到孩子自己安排時間，慢慢培養孩子的時間觀念，凡事不能太過功利，要多提醒，多幫助，讓孩子知道時間的重要性。

　　2、一分鐘訓練，讓孩子感受一下一分鐘可以做多少事情。比如，一分鐘能寫多少漢字，一分鐘能做多少題（速算卡）。讓孩子從中感受到時間的寶貴，一分鐘時可以做很多事情的。同時也能提高孩子的寫字和做題速度。可以每天分二到三組，每組一分鐘，記錄孩子的成績，進行對比。

　　3、把作業當考試，把作業當考試對待，今天的事情今天做完。其他的時間讓孩子自己安排。規定好“考試”的時間，讓孩子有一種緊迫感，還能培養孩子做作業的速度和準確率。

　　4、巧用小工具。可以試著用鬧鐘來督促孩子的學習，這樣有利孩子快速有效地完成作業，同時孩子在設定鬧鐘的時候，也能從中體驗到成就感，學習會更加積極主動。

　　5、老師參與，共同培養。孩子在家裡有家長督促，但是到了學校，沒有了家長的督促，就會自由鬆懈。這時，我們可以讓老師配合，在學校督促孩子，這樣更有利於孩子地培養。

　　6、多鼓勵，勤表揚。孩子的成長離不開鼓勵和表揚，在培養孩子時間觀念時，一定要注意觀察孩子的細微改變，多多鼓勵，表揚。也可以給予適當的物質獎勵，來提高孩子的積極性和主動性。

　　1、在家給孩子定規矩，制定作息時間：無規矩不成方圓，父母因為對孩子大多是嬌慣的，認為小孩子小的時候懶一點沒關係，等長大就好了。然而很多孩子的時間觀念是小時候在家被爸媽慣壞的，沒有養成很好地生活作息時間。

　　2、父母要以身作則：父母是孩子的第一任老師，如果連父母都沒有很好地時間觀念，那麼孩子就很難培養時間觀念。比如家長答應孩子什麼時候去遊樂園，但並沒有履行這個諾言，第一會讓孩子覺得你騙人，對你的信任度會降低，再者就是孩子會認為你沒有時間觀念，這種影響是負面的，父母一定要做好表率。

　　3、陪孩子玩時間遊戲：時間遊戲說的通俗一點就是和孩子比賽，在一定時間內完成某一項工作，讓他明確時間的意義。因為在小孩子的認知力，對時間是沒有定義的，時間遊戲可以讓孩子懂得時間的重要性。