評價一個財務總監從如下幾方面開始：
1、財務總監的個人品質，這是最根本的要素；
2、財務總監的心態：是否有積極主動服務的心態，因為財務部門是後勤服務職能部門之一；
3、職業道德，每個職業都有各自的職業道德規範和職業操守；
4、學習能力：當今社會，每時每刻的新技術，新理念層出不窮，作為財務總監沒有學習能力就意味著落後，脫節；
5、團隊建設：作為財務總監，團隊建設是體現能力和水平的，不再是單兵作戰，而是帶領團隊前行；
6、工作職責：財務總監可能在具體業務層面上不精通，但是不能不知道業務模式和供應生產等環節。
唐太宗是我國古代傑出的政治家：
1、注意吸取隋亡教訓，認識到皇帝要勤於政事，大臣要廉潔奉公，政府要輕徭薄賦、發展生產，統治才能鞏固；
2、他善於用人和重視納諫，貞觀時期，名相名將輩出，如“房謀杜斷”的房玄齡和杜如晦，敢於直言的魏徵等；
3、沿用和完善隋朝的三省六部制，增加宰相人數，避免宰相專權；
4、合併州縣，革除唐初“民少吏多”的弊政，減輕人民負擔。；
5、重視文化教育，完善科舉制，增加了考試科目，以進士科最為重要；
6、唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各民族的擁戴，北方各族尊稱他為“天可汗”。唐太宗還設立安西都護符作為管轄西域的最高行政和軍事機構；
7、唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，加強了唐蕃友好關係，促進了吐蕃經濟文化發展。
綜合國力評價與我國之國際地位綜合國力是指一個國家或地區所擁有的全部實力和潛力及其在國際社會中影響力的綜合概念。因此，它也是反映一個國家在國際社會中的地位和作用的一種尺度。關於綜合國力的構成要素，西方學者一般歸結為資源、經濟、軍事、心理4大要素。而日本學者則把國力分為國際貢獻能力、國民生產能力、對外強制能力3個方面。我國學者一般認為，綜合國力構成包括地理環境、人口、自然資源、經濟、科技和國防實力、國民凝聚力在內的生存力。包括社會、經濟、科技、國防等方面的綜合發展能力。包括國家戰略目標、國家意志、政治制
評價一個學校的好壞，沒有唯一的標誌。可以參考學校的升學率、體美勞等方面的教育、學生的素質、學校的師資力量、教師的素質和學校的硬體設施。
升學率：指的是從本校畢業的應屆畢業生中進入更高層次的學府進行學習的學生人數佔全部參加升學考試的學生的比率。
學生的素質：人在先天生理的基礎上在後天透過環境影響和教 ...
組織能力指的是很多個團隊組成的大型組織實現戰略目標的能力。這跟整個組織的願景、文化、規則、組織設計等有非常大的關係，跟團隊能力相關性弱，跟個人能力相關性更弱。所謂兵熊熊一個、將熊熊一窩指的就是這種情況。
對於一個集體而言，建立一種能使員工為實現集體目標而在一起最佳工作並履行職責的正式體制，即組織結構， ...
《行屍走肉》雖然血腥了點，但是《行屍走肉》不失為一部好劇，這部劇也可以提高英語水平，感受裡邊的人性，是一部好劇，人人都可以追，女孩子追只能說比較大膽能接受裡邊的血腥場面而已。每個人都有自己的喜好，這跟性別無關，《行屍走肉》是部好劇，只要喜歡，只要可以接受血腥暴力的畫面，無論男女，誰都可以追，這是他們的個人 ...
評價一個學校不能觀看它的地理位置和聲譽，最重要的是看它的硬體設施，因為有的學校可能綜合排名沒有別的學校那麼好，但是他的某一個專業可能比更出名的學校要好些的。
比如說中南的綜合排名比湖大的要好，但是在圖土木工程和電子汽車等一些專業湖大的要更出名的，所以不能一概而論的。 ...
按照軟體質量國家標準GBT85662001G，軟體質量可以用下列特徵來評價：
1、功能特徵：與一組功能及其指定性質有關的一組屬性，這裡的功能是滿足明確或隱含的需求的那些功能；
2、可靠特徵：在規定的一段時間和條件下，與軟體維持其效能水平的能力有關的一組屬性；
3、易用特徵：由一組規定或潛在的使 ...
和藹可親是前提，善良友愛是重心，關心學生是必要。
當學生遇上難題時，可以給予支援；當學生生病時，可以給予問候；當學生失敗時，可以給予支援。
和學生溝通的老師是很容易成為學生喜歡的朋友，不僅能很好的教給學生知識，還能在生活和人生上教育學生道德修養，並且能給予學生鼓勵和照顧，讓學生更容易去接近，去交流 ...
可從以下方面去專業的評價一個文學作品：
1.真。所謂的真，說的是真摯的情感和社會現實。如果是一部小說，可能他只有一些結構和人名是構造的，但是其中的感情和事件卻是十分真實的。而一部寫實的作品，可以真切的發生在這個世界上而毫無違和感。
2.善。善其實是一種態度，看他的文字你能看到他的良心和對世界的態度 ...