1、提前做好準備，小孩子一般都喜歡跟其他的小孩一塊玩，在自己的孩子需要去上學之前要給孩子灌輸一些知識，比如在學校可以跟很多很多的小朋友一塊玩，還有很多的玩具。這樣就會提起孩子的興趣，一旦有了興趣，小孩子就會願意去上學。
2、教會孩子學會獨立，小孩子在去上學之前最好教給孩子一些獨立的生活知識，比如自己穿衣服，自己大小便的，如果到了學校還不能獨立的話，可能會給自己的孩子或者老師帶來一些不必要的麻煩。
3、先熟悉一下環境，在自己的小孩子去上學之前，可以先帶自己的孩子多去學校轉轉，這樣可以讓自己的孩子提前熟悉一下學校的環境。
4、多與老師溝通，在開學之前先跟孩子的老師溝通一下，把孩子的一些情況向老師介紹一下，這樣會讓老師提前做一下準備。可以在一些特殊的方面，對自己的孩子有針對性的照顧一下，也會更好的去教育他。
1、建議家長先跟孩子進行良好的溝通，並且找老師瞭解一下孩子在學校的情況，找到孩子不願意上學的原因，是由於在學校受到了傷害或者刺激，還是對於學習或學校不感興趣。找到問題的根源後，幫助孩子解開心結。
2、另外，平時家長也要給孩子進行正面的教育，讓孩子認識到上學的重要性，並且幫助孩子培養對於學習和學校的興趣。
1、調整孩子們的作息時間，不能玩太晚，慢慢的讓他適應早睡，第二天早起從中引導他，這樣才在上學的時候才會適應這種生活。
2、提前給孩子一個暗示和提醒，比如說你說媽媽爸爸要去上班了，小寶寶也要去上幼兒園了，要讓他心裡知道假期已經結束了，每天跟他這樣說，然後讓他遵守這樣的一個生活規則。
3、你也可以跟他說他的小朋友都去上學了，你應該要去上學，不知道他們過的怎麼樣，如果他聽到你這樣跟他說，他一定會想去上學的。你也可以跟他說他的小朋友都去上學了，你應該要去上學，不知道他們過的怎麼樣，如果他聽到你這樣跟他說，他一定會想去上學的。
1、好脾氣改變小消極。當孩子不願意去上學，甚至想辦法逃學的時候，父母千萬不要著急，不要對著孩子發脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫於父母的威嚴去學校了，也不會喜歡學習。最為重要的一點是，當父母對著孩子發脾氣的時候，就矇蔽了觀察孩子的眼睛，發現不了孩子不喜歡去學校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。
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1、父母要真正尊重接納自己的孩子，承認孩子不想上學，內心一定有難言之隱，並真誠地表達看到了孩子內心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔。
2、和孩子一起探討，不想上學的背後到底是對什麼事情不滿或者在什麼事情上需要幫助，內心有什麼需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望。
3、同理孩子，透過自我暴露， ...
1、正確的跟孩子進行交流。當孩子不想上學時，家長要問明白為什麼不上學？”，覺得上學有什麼不好嗎？”這些問題，並認真聆聽孩子的回答。
2、同孩子的認知達成一定共識。有可能是由於上學在孩子和爸爸媽媽的認知裡不一樣，所以爸爸媽媽灌輸的東西，孩子自然就不會接受，家長應該學會跟孩子交流，瞭解孩子對上學讀書這件事 ...
1、堅持不心軟。當孩子剛剛進入幼兒園，處於新生適應期的時候，分離焦慮是非常正常的現象，家長應該理智的去看待它。不要因為一時的心軟，孩子哭了就不送了，這樣半途而廢，對於以後在進幼兒園會增加難度，而且也容易讓孩子產生依賴心理，只要自己不願意做的事就可以不去做。
2、當聽到孩子說自己不想上幼兒園的時候，理智 ...
1、首先要了解清楚一年級孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對症下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。
2、當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一週也行，或者半個月也行，視 ...
作業是對學生所學知識掌握程度的一個自檢方式。學生成績不一致，就會有覺得多、有覺得少。沒能完成作業的，就會覺得有一種自卑心裡，久而久之就不想上學。
1、引導孩子學習，幫助孩子解決問題，掌握了知識，作業就會變得簡單，從而可以高效率完成作業。
2、家長要為孩子樹立努力向上的榜樣，勇於挑戰自己，同時鼓勵孩 ...
1、堅持不心軟。當孩子剛剛進入幼兒園，處於新生適應期的時候，分離焦慮是非常正常的現象，家長應該理智的去看待它。不要因為一時的心軟，孩子哭了就不送了，這樣半途而廢，對於以後在進幼兒園會增加難度，而且也容易讓孩子產生依賴心理，只要自己不願意做的事就可以不去做。
2、當聽到孩子說自己不想上幼兒園的時候，理智 ...