加強世界觀、人生觀和價值觀的修養。要加強愛國主義、社會主義和集體主義的修養。要加強政治修養。要加強道德品質修養。思想道德修養的目的是不斷完善人格，不斷提高思想道德境界。修身律已，重視自我修養，在中國傳統文化中具有重要的地位和作用，是極為重要的傳統美德。在現代社會中，自我修養在培養大學生自強不息精神，增強心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。
1、 學習能力、總結能力、學識經驗、進取精神、社交能力、責任心、自我控制、成就動機、靈活性、創造性潛力、管理潛力、工作態度、誠實守信等。
2、 過硬紮實的基本功、專業技能和職業操守等。
3、 團隊合作意識、良好的溝通能力和親和力、善於學習的能力、積極主動解決困難的態度和能力、 良好組織能力和協調管理能力等。
思想政治教育的方法有：
1、理論教育法：
也叫理論灌輸法或理論學習法，是有目的、有計劃地向受教育者進行馬克思主義理論教育，或受教育者系統學習馬克思主義理論，逐步樹立科學世界觀的教育方法。是透過基本原理、思想觀念的傳授、學習、宣傳進行教育的方法。
2、比較教育法 ：
是將兩種不同現象或事物的屬性、特點進行比較鑑別，引出正確的結論，用以提高思想認識的方法。
3、典型教育法：
也叫示範教育。它是透過典型的人或事進行示範，教育人們提高思想認識的一種方法。型別分為正面典型和反面典型。
4、自我教育法：
是受教育者按照思想政治教育的目標和要求，主動提高自身思想認識和道德水平以及自覺改正自己錯誤思想和行為的方法。
5、激勵教育法：
就是激發人們的主觀動機，鼓勵人們朝著正確目標努力的方法。是以人們的客觀需要和主觀動機為根據，以實現一定期望為目的。
學生藝術素養的內容多種多樣，主要集中體現在思想、知識、情感、藝術四個方面。儘管藝術各門類知識不同，但作為人類的精神產品有相通的共性。只有廣泛獵世界不同藝術門類的知識並融會貫通才能提高自己的藝術素養。
1、自然科學知識修養，人類社會已進入知識經濟時代，科技成為第一生產力在社會生活中日益顯示其巨大作用， ...
思想政治教育專業就業方向主要是從事思想政治教育及管理的相關人員，例如在國家機關、高等院校、科研單位、新聞出版社等企事業單位，負責黨務、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。思想政治教育是我國教育的一項
擴充套件資料
思想政治教育專業就業方向主要是從事思想政治教育及管理的相關人員，例如在國家機關、高 ...
有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂於參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力。品德優良善於與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善於與他 ...
文化素養是指用優勢文化中的習語、隱喻和非正式內容流利交談的能力。
道德水平就是指一個人的品德，品性, 是社會道德對個人言行的約束程度。某人的道德水平就是某人的言行受社會道德約束的程度。
道德是一種社會性的意識，是人們共同生活所遵循的行為準則和規範。
文化修養與思想道德修養的統一關係。 ...
基本內容有：
1、把用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育幹部和群眾作為思想政治工作的首要任務，廣泛進行黨的基本路線和基本綱領的宣傳教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、進行弘揚和培育民族精神的教育，使全體人民繼承和發揚以愛國主義為核心的團結 ...
兩者其實是大概念和小概念的區別。按照我國意識形態體系的建立標準，思想政治教育中包含了德育的內容。
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。
學校德育是指教育者按照一定的社會或階 ...
道德品質表現在：
道德意識，包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等道德行為，包括道德言語、道德行動和道德習慣等。道德意識引起並調節人們相應的道德行為，道德行為實現、鞏固和深化人們相應的道德意識，二者綜合構成一個人的道德品質狀況。歷史上各種倫理學說都根據其所代表的社會或階級的道德原則和規範，提出相 ...