對學校師德師風建設有何建議“:
1、”學校能做到面向全體學生,促進學生全面發展;
2、能把德育放在學校工作的首位,開展豐富多彩的德育活動,培養學生良好行為習慣;
3、學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況,聽取家長的意見和建議;
4、學校教師尊重家長,積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法;
5、能與家長相互配合。
對學校師德師風建設有何建議“:
1、”學校能做到面向全體學生,促進學生全面發展;
2、能把德育放在學校工作的首位,開展豐富多彩的德育活動,培養學生良好行為習慣;
3、學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況,聽取家長的意見和建議;
4、學校教師尊重家長,積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法;
5、能與家長相互配合。
建議如下:
1、教職工應注意加強學習,特別是在思想上,應做到自己保持先進;
2、建立教師與學生溝通的通暢渠道,有利於教師更好地和學生交流,渠道暢通,師德建設的成果則更能顯現;
3、建立好任課教師與輔導員老師的聯絡,以便及時發現學生在生活或學習上的問題;
4、不定期開展一些講座,或聘請一些教育專家進行座談、交流;
5、提供增強教師之間的凝聚力的機會,如參加一些拓展訓練等,增進了解、溝通,取長補短。
提高顧客服務質量的建議如下:
信賴度,公司能夠始終如一地履行對顧客所做出的承諾,公司真正做到這一點,就會擁有良好的口碑,贏得顧客的信賴。專業度,服務人員所具備的專業知識、技能和職業素質,提供優質服務的能力、對顧客的禮貌和尊敬、與顧客有效溝通的技巧。有形度,有形的服務設施、環境、服務人員的儀表以及服務對顧客的幫助和關懷的有形表現。同理度,服務人員能夠隨時設身處地地為顧客著想,真正地同情理解顧客的處境、瞭解顧客的需求。反應度,服務人員對於顧客的需求給予及時回應並能迅速提供服務的願望,當服務出現問題時,馬上回應、迅速解決能夠給服務質量帶來積極的影響。