我的孩子學習不好腦子笨我該怎麼辦

　　其實世上沒有真正的天才，所為天才是付出了百分之九十九的汗水換來的。勤奮是提高成績的法寶。如果覺得孩子學習不好腦子笨，從這幾方面做學習成績提高快：

　　要想成為學霸，學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

　　1、預習的習慣。預習能夠使孩子聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能

　　2、把孩子理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

　　3、記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，所以應養成整理筆記的習慣。

　　4、課後複習的。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。

　　5、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應儘量自己先“試一試”。靠孩子自己的力量完成，嚐到勝利的甘甜，對孩子增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

　　6、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。養成孩子自己發現問題，提出問題，解決問題的習慣。

　　7、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養成勤於寫作的習慣。

　　8、養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。

　　總之，是個積累的過程，孩子瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇適合孩子的學習方法。

　　1、培養孩子主動學習的興趣：主動學習的效率高出被動學習二十七倍。如果孩子對學習沒興趣，拿刀架著他脖子也不容易學好。培養孩子，要從他的興趣入手，不要怕他會偏科。

　　2、和孩子一起補課：課堂教育，一個班三四十個學生，老師經常照顧不過來。孩子萬一在課堂上走個神兒，當天的課程就沒學到什麼。回家做作業，家長這時候就該負責來指導了。所以家長也要自已先學好，再幫助孩子。

　　3、請教學APP幫忙：知乎、百度知道、作文紙條和各種線上課堂都可以幫孩子自助學習。平時多留心找找這類知識比較集中的論壇，經常發貼向旁人請教。找到一個適合孩子的地方，讓他學會與人交流。

　　4、控制學習時間：現在學生的學習任務十分繁重，課餘的作業也很多。不要給孩子報過多的業餘興趣班，過度消耗他的精力。每一個人的天分和精力都是不同的。不要硬和別人比較，傷孩子自尊。

　　5、做一個好榜樣：想要孩子不懶散，自已平時也不要懶散。孩子最早的老師就是家長。他會有樣學樣的。所以平時娛樂一定要有度，合理安排時間。

　　6、掌握好的學習方法：多向別人取經，總經出一套適合孩子的學習方法，再教給他。比如教會他用圖解法寫作文，教會他用發散思維解題等等。

　　7、讓孩子給你講課：除了正常的預複習、刷題等等學習方式，可以試著讓孩子把當天學到的內容，口述給你聽。不管他講得對還是錯，都不能指責他。家長要“謙虛”地聽孩子講課。當他講得好的時候要表揚他，當他講錯的時候可以適當地嘲笑。複述的過程會增強孩子對知識的記憶。讓他覺得“教會了你”，他會自豪的。

　　1、正確認識與老師溝通的重要意義。家校之間的溝通時非常必要的。如果家長經常同教師交流，瞭解孩子在校情況，分析發現的問題及探討對策，教師則會認為這是家長對自己工作的支援與認同，同時也會認為家長是稱職的家長，教師也會不自覺地將更多的關注投放到這個孩子身上。家長經常與教師進行溝通會對孩子帶來積極的心理暗示，孩子會感受父母對自己的關注和期望，從而更加努力地學習和進取。

　　2、溝通前提平等尊重。與老師進行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實地與老師進行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支援，才能夠贏得老師的好感。家長們在與老師的溝透過程中要充分地信任老師，充分地理解和支援老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

　　3、溝通方式不拘一格。隨著社會的不斷進步，人與人之間的溝通方式越來越多樣化，這位我們與老師溝通提供了更多、更有效、更簡潔的方式。傳統的面對面溝通甚好，但新興的電話、簡訊、網路也是很好的溝通方式。需要特別強調的一點是有些家長受社會不良風氣的影響，覺得給老師送禮就是很好的溝通方式，其實不然。老師不收你的禮你會受不了，收了禮老師的壓力也就大了，送禮本身就是對老師的不尊重和不信任。

　　4、溝通內容深入廣泛。傳統的思維認為家長見老師肯定是孩子犯了大錯了，其實不然家校之間的溝通不應該僅僅孩子的過失，更多的是孩子的進步和變化。