所有符合要求的學校，都可以報告。 報名以省（自治區、直轄市、新疆生產建設兵團、計劃單列市）為單位組隊。團體賽不得跨校組隊。計劃單列市報名僅限中職專案。本科院校高職學生可以報名參加高職組比賽。中職參賽選手須為全日制正式學籍的在校生，年齡限制在25週歲以下。五年制高職學生報名參賽的，一至三年級（含三年級）學生參加中職組比賽，四、五年級學生參加高職組比賽。
教師教學技能大賽包括教師的教學基本功和教學才藝。教師教學技能大賽包括處理教學的各個環節：匯入技能、小組合作學習技能、資源開發與利用技能、結課技能、板書技能、提問技能、教學組織技能等，同時教師教學技能大賽還需要展示教師本人的才藝，琴、棋、書、畫、歌舞等。教師教學大賽對教師綜合能力水平要求較高。
技能人才包括：車工、銑工、磨工、鏜工、組合機床操作工、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工等工種。技能人才是指掌握專門知識和技術，具備一定的操作技能，並在工作實踐中能夠運用自己的技術和能力進行實際操作的人員。他們是我國人才隊伍的組成部分，是技術人員隊伍的骨幹。
中職組比賽專案
1、計算機應用技術；
2、電工電子技術；
3、汽車運用與維修 ；
4、 服裝設計與模特表演；
5、建築工程技術；
6、現代物流；
7、會計技能 ；
高職組比賽專案
1、機器人技術；
2、光伏發電系統安裝與除錯；
3、晶片級檢修與資訊服務；
4 ...
內容如下：
1、坦率的表達對對方的喜歡和欣賞。人都是很敏感的，對方是否喜歡自己，一目瞭然。坦率的上來就先表達自己的好感和欣賞，簡單的誇獎和讚美，會讓對方鬆弛下來。
2、小禮物很管用。不見得是很大的東西，小到一本書，一張卡片，小碟片，精心準備的糖果，都能讓對方放鬆，有一種被重視的感覺。
3、默默 ...
職業技能大賽是依據國家職業技能標準，結合生產和經營工作實際開展的以突出操作技能和解決實際問題能力為重點的、有組織的群眾性競賽活動。職業技能競賽應堅持社會效益為主和公開、公平、公正的原則，並與職業技能培訓、職業技能鑑定、業績考核、技術革新和生產工作緊密結合。職業技能競賽應嚴格執行國家有關法律、法規。各種職業 ...
1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床、疊薄被三床、套枕頭六個並整理這六張床。以完成的時間和質量打分。
2、削水果：每人削兩個蘋果，並去核切成8塊。以完成的時間長短和質量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的時間長短和質量 ...
語文素養是指語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質、品德修養、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣等綜合評價。
語文素養指學生在語文方面表現出的“比較穩定的、最基本的、適應時代發展要求的學識、能力、技藝和情感態度價值觀”，具有工具性和人文性統一的豐富內涵。
語文作為一門母語教育課 ...
1、木質的滑道在使用一段時間後就會發澀，如果發生這種情況可以在掛窗簾的木棍上纏一層鋁箔片，就會滑動自如，不受阻礙。
2、若不小心把生雞蛋掉在地板上，不能急於清理，可以在蛋液沾汙處撒上一些食鹽，過15分鐘至20分鐘後再打掃，就能輕而易舉地掃除乾淨。
3、不小心打碎白熾燈泡時，燈頭不易取下來，這時可先 ...
1、溝通能力：為了瞭解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力；
2、協調能力：管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道；
3、規劃與統整能力：管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見 ...