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描寫流水的片段有哪些

描寫流水的片段有哪些

  有較多,如以下:

  當涼風習習低拂過水麵的時候,水上頓時會出現一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。古桑乾河,銀波泛泛,晚霞濛濛,淮河像一條翡翠緞帶,在中原大地金黃色的地毯上飄過,又像一條碧綠的玉帶,緊緊繫在巨人的袍子上。江水穿山破壁,氣勢洶洶奔騰而下,奔騰叫囂的江水,如瀑懸空,砰然萬里。清水從博格達峰飛瀉而下,滾滾地流到天山腳下,大渠像一枝箭似的直射向大地。泉的四周是一片短短的、天鵝絨似的青草地,太陽的光線幾乎從來不曾照到它的清涼的銀色的水面。

描寫黃瓜的片段有哪些

  1、黃瓜,沒有長成時吃起來有點澀,味微苦。

  ⒉黃瓜成熟時,就變得甜滋滋,連它的小尾巴都發甜。

  ⒊我伸出雙手,在瓜藤裡仔細地尋找著。碧綠的黃瓜葉子下,大大小小的黃瓜特別調皮,總是藏在我們最不容易發現的地方。

  ⒋我輕輕地翻開綠葉,終於發現了它們。我左手掐住瓜藤,右手握住黃瓜,輕輕一扯,一根黃瓜就成了我的囊中之物。

  ⒌摸一摸,剛摘下來的黃瓜碧綠碧綠的,身上長滿了硬硬的小刺,沁人心脾。

描寫兒童的有哪些古詩

  1、《村居》清·高鼎

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  2、《小兒垂釣》唐·胡令能

  蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

  路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

  3、《宿新市徐公店》宋·楊萬里

  籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

  兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  4、《池上》唐·白居易

  小娃撐小艇,偷採白蓮回。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開。

  5、《夜書所見》宋·葉紹翁

  蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。

  知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。


描寫雨詞語哪些

  暴風疾雨:指來勢急遽而猛烈的風雨;畢雨箕風:原指民性如星,星好風雨,比喻庶民喜好人主的恩澤,後為頌揚統治者普施仁政之詞;別風淮雨:這是列風淫雨的誤寫,因別和列、淮與淫字殂相似,後稱書籍中因錯別字而以訛傳訛為別風淮雨;大雨傾盆:雨大得象盆裡的水直往下倒,形容雨大勢急;血雨腥風:風裡夾著腥味,雨點帶著鮮血,形 ...

描寫景物方法哪些

  1、景中有物——寫什麼景物,將特徵寫具體,有所側重,不可面面俱到。靈活運用一些修辭方法。   2、景中有序——如時間順序、移步換景、由總到分,由面到點,由物到人,由實到虛。   3、景中有變——山水結合、動靜結合、人物結合,花草結合。景中有敘——單一寫景會顯得單調,可適當插入敘事,引文,以深化或豐富景物內 ...

描寫植物的哪些成語

  綠樹成蔭、桃紅柳綠、野花飄香、春花怒放、香氣襲人、濃郁芬芳、疏影暗香、草木蒼翠、荒草叢生、柳絮飄飛、鬱鬱蔥蔥、層林盡染等。 ...

環境描寫的作用哪些

  1、交代事情發生的地點或背景,增加事情的真實性。   2、渲染氣氛,烘托人物的心情。   3、烘托人物心情。   4、寄託人物的思想感情。   5、反映人物的性格或品質。   6、推動情節的發展,為下文做鋪墊。   7、深化作品主題。   8、象徵暗示。   9、環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自 ...

著急的動作描寫的句子哪些

  1、她只覺得心煩意亂,痛苦難堪;向前走一步,心裡也更緊張一步,彷彿全身的血液一下子都注人了心裡似的,煎熬得忍受不住。   2、繁華的都市,熙熙攘攘的人群,一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。   3、秋風瑟瑟,撲面而來,夜涼如水,我在車水馬龍的街道上望著不遠處的五光十色的霓虹燈,心裡焦急的如 ...

環境描寫的作用哪些

  1、交代事情發生的地點或背景,增加事情的真實性。   2、渲染氣氛,烘托人物的心情。   3、烘托人物心情。   4、寄託人物的思想感情。   5、反映人物的性格或品質。   6、推動情節的發展,為下文做鋪墊。   7、深化作品主題。   8、象徵暗示。   9、環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自 ...

村居描寫的景物哪些

  1、村居描寫的景物有:草、鶯、湖堤、楊柳、炊煙。   2、原文:   草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。   兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。   3、譯文:   農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙 ...