1、首先，執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸（同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右）。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
2、筆桿的位置斜度，一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。
1、首先，執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸（同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右）。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
2、筆桿的位置斜度，一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。
1、首先，執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸（同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右）。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
2、筆桿的位置斜度，一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。
第一、 兒童在練習握筆之前，首先要保證一個正確的坐姿，只有坐姿正確，握筆的姿勢才能正確。在開始訓練兒童握筆的時候，最好給他使用一些容易擦洗，而且比較細的鉛筆。
第二、 如果孩子實在不習慣或者是養不成正確的握筆姿勢，可以嘗試給他買一些帶有握筆矯正器的鉛筆。這樣可以讓他養成良好的握筆習慣。
第三、 孩子在握筆的時候應該教導他用拇指和食指握住筆。其他的三根指頭放在比後做輔助工作。
第四、 孩子在握筆的時候不應該離筆尖太近或者太遠，這樣子都不是正確的握筆姿勢。正確的握筆與拇指應距離筆尖3cm處。且拇指和食指要自然彎曲。