教師屬於什麼單位

　　1、教師不屬於公益一類事業單位。

　　2、公益一類:公益一類是指承擔義務教育、基礎性科研、公共文化、公共衛生及基層的基本醫療服務等基本公益服務,不能或不宜由市場配置資源的單位或機構。小學、中學、高中、大學都是公益一類事業單位。

　　屬於事業單位性質的編制。只是和一般事業單位崗位不同，一個是政府群團下屬的事業，一個是學校下屬的事業。有正式編制的教師，待遇參照公務員，比事業單位編制強多了，前提是要看在什麼地區，發達地區待遇肯定比不發達地區強。

　　這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規範，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把"人類靈魂的工程師"的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。

　　屬於事業單位性質的編制。只是和一般事業單位崗位不同，一個是政府群團下屬的事業，一個是學校下屬的事業。有正式編制的教師，待遇參照公務員，比事業單位編制強多了，前提是要看在什麼地區，發達地區待遇肯定比不發達地區強。

　　教師編制優勢：

　　一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

　　二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。

　　三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。