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教師教育態度的格言

教師教育態度的格言

  業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

  人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。

  含淚播種的人一定能含笑收穫。

簡短的教師教育格言

  1、天荒地老,教師的童心不泯。

  2、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊

  3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

  4、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

  5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

  6、選擇了遠方,就要風雨兼程。

  7、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也。

  8、教育中傾注了愛,教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發展的眼光期待他們的成長。————陳玉青

  9、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

  10、我們要把人生變成一個科學的夢,然後再把夢變成現實。——居里夫人

  11、善於轉化後進生的教師,才是真正意義上的優秀教師。

  12、習於智長,優與心成。

  13、愛校、愛生是我們職責。

  14、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!——袁利亞

  15、路的好壞不在於崎嶇多少, 只在於誰能最終達到目標。——申寶峰

  16、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

  17、瞭解學生是成功教學的關鍵。

  18、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

  19、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  20、教學是發現,是分享,是成長,是興奮和愛。——錢豔

小學教師教育格言

  1、我堅信,絕對正常的教育是與懲罰無緣的。

  2、兒童的生活,是一面社會的鏡子。

  3、教學思想決定教學模式,沒有思想,只學模式是機械性活動。

  4、身教重於言傳。

  5、人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。

  6、我們培養學生,正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

  7、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。

  8、讓學生體驗成功,讓學生學得快樂輕鬆。

  9、一切為了孩子,為了一切孩子。

  10、太陽下最光輝的職業——教師。


小學優秀教師教育格言

  1、走進學生心靈,多為學生喝彩。   2、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。   3、我們的教育學經常忘記,學生學習期間的大半時間首先還是個孩子。   4、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。   5、願守清貧,甘耐寂寞。在默默奉獻中實現自己的職業理想。   6、成未來之才在教化 ...

教師教育理念格言

  學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。   熱愛一個學生就等於塑造一個學生,厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。   因為道德是做人的根本,根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。   智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為天下之達德,今天依然不失為個 ...

教師的的教育格言經典語錄

  每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。   路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。   人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。   豈能盡如人意,但求無愧我心。   書籍是人類進步的階梯。 ...

教師教育格言

  1、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。   2、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。   3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。   4、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。   5、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。 ...

幼兒教師教育幼兒的格言

  兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。   一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移,所以,除非每個人的心在小時候得到培養,能去應付人生的一切意外,否則任何機會都會錯過。   人如同陶瓷器一樣,小時候就形成一生的雛形,幼兒時期 ...

蘇霍姆林斯基的教育智慧格言

  勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。   父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞於教師,是富有智慧的人類創造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來。 ...

教師讀書的格言

  千里之行,始於足下。   書到用時方恨少,事非經過不知難。   書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。   勿以惡小而為之,勿以善小而不為。   三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。 ...