教師綜合素質為什麼不好過

　　1、綜合素質比其他的學科都簡單，所以及格線較高，比較難過。

　　2、先大概瀏覽一遍書籍和試卷。先將綜合素質大概的看一遍，熟悉綜合素質的章節和內容。在看過書之後，做一、兩套試卷尋找規律。

　　3、給自己制定一個低的分數目標。當你看綜合素質試卷的過程中，你會發現，綜合素質的筆試試卷分數一共是150分（選擇題58分，材料題42分，寫作50分）。也就是說，例如：你的選擇題考30分，材料題30分，寫作題30分，共90分，90乘以0.8等於72，70分就及格了。當然有的學生擅長選擇題，有的擅長材料題，有的擅長寫作，因人而異，先給自己制定一個分數目標，然後逐個擊破。

　　4、掌握綜合素質內容的主要，瞭解次要。其實選擇題做起來比較簡單，為什麼這麼說？選擇題除了一少部分名詞解釋即定義，大部分是案例分析。也就是說，只要你把書中的知識點理解了，選擇題中的案例分析基本都可以做出來，因為案例分析的結果都是套用書中的知識。材料題相當於語文試卷中的閱讀理解，但是相對於閱讀理解比較簡單。因為材料題都是根據四個知識點學生觀、教師觀、教育觀、職業道德來出題，每個點有三四條內涵。對材料題的分析過程中將內涵融合進去，分條作答，最後簡單的進行一個總結。

　　5、寫作的方法。寫作的文筆是次要的，不需要你寫出多麼“完美”的文章。寫什麼能得分呢？就是加進去一些學生觀、教育觀、教師觀的內涵和基本內容等，與之相關的都可以寫。這樣寫出來的文章分數不會低。

　　1、政治思想道德素質。首先，教師應具有堅定正確的政治方向，教師要認真學習中國特色的社會主義理論，並具備一定的政治理論素養。其二，教師要具備有崇高的職業道德理想，職業道德理想具體表現在事業心、責任感、積極性三個方面。

　　2、業務素質。首先，教師要有紮實的業務知識，教師的業務知識是指教師所具備的科學文化知識及其掌握程度。其二，教師要有精湛的專業技能，合理的能力結構是教師在工作中綜合運用各類知識實施教育職能的保證。

　　3、個性心理品質。良好的個性心理品質也是教師不可或缺的重要的素質。要培養出個性品質健全的學生，教師本人首先要有健全的人格。

　　4、身體素質。教師特定的生活環境和工作特點，要求教師的身體素質要全面發展，其中最為關鍵的是要有較強的耐受力、敏捷的反應力、充沛的精力、較強的視力和聽力、宏亮的聲音等。

　　5、教書育人的基本素質。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。

　　根據《中學教師職務試行條例》和《小學教師職務試行條例》中關於任職條件的規定和新時期對教師質量觀的探討，教師基本素質主要包括政治思想道德素質、業務素質和個性心理品質，思想道德素質。首先，教師應具有堅定正確的政治方向。教師要認真學習中國特色的社會主義理論，並具備一定的政治理論素養；擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，透過日常的教育教學工作，把學生培養成為熱愛黨、熱愛社會主義祖國的棟樑之材。教師要具備有崇高的職業理想。職業理想是師德中的核心問題，是教師價值觀最根本的表現。主要體現在教師對學生的教師愛和教育愛上。經師易做，人師難當，職業理想具體表現在事業心、責任感、積極性三個方面。業務素質，教師的業務素質是教師完成教育教學任務的前提。根據《教師法》第八條對教師義務的規定，教師的業務素質包括業務知識和業務能力。