教育學基本原理有哪些

　　教育學基本原理如下：

　　教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，是有目的地培養社會人的活動，為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究物件。特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對於教育學研究提出更新、更高的要求。深入研究的教育問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關係問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關係問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是透過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

　　馬克思主義的基本原理的論題有：

　　1、辯證唯物主義認識論與舊唯物主義認識論的共同點和根本區別；

　　2、怎樣理解運動與靜止的辯證關係；

　　3、發揮主觀能動性應該注意哪些問題；

　　4、怎樣理解改造客觀世界和改造主觀世界的關係；

　　5、為什麼說生產方式是社會歷史發展的決定力量。

　　馬克思主義基本原理：是馬克思主義理論一級學科下的第一個二級學科。馬克思主義基本原理學科專業立足於對馬克思主義進行整體性研究，並與馬克思主義中國化研究、馬克思主義發展史、國外馬克思主義、社會思潮研究相結合，體現馬克思主義基本原理及其在中國的運用與發展。旨在研究馬克思主義經典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。馬克思主義基本原理，是馬克思主義科學體系的基本理論、基本範疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。

　　對立統一規律是唯物辯證法的實質和核心 。

　　對立統一規律的基本原理有：

　　1、對立統一規律揭示了事物普遍聯絡的根本內容，認為世界的普遍聯絡，歸根結底取決於矛盾雙方的既對立又統一。

　　2、對立統一規律揭示了事物發展的源泉和動力，認為矛盾著的雙方既對立又統一，推動著事物的發展。

　　3、對立統一規律是貫穿於唯物辯證法其他規律和基本範疇的中心線索，質量互變規律、否定之否定規律以及辯證法的一系列範疇都從不同的側面說明事物的聯絡和發展，都是矛盾法則從不同側面的展開。

　　4、矛盾分析方法是最根本的認識方法。

　　5、是否承認對立統一亦即是否承認矛盾，這是辯證法和形而上學對立的焦點。