教育的中心和靈魂什麼

　　學生是教育的中心和靈魂，學校是教育人的場所，教師是實施教育的執行者，學生是教育的物件，是教育者透過各種教育方式達到教育目的的最終目標，因此，教育的中心和靈魂都是學生，教育的本質就是一切為了學生，為了學生的一切。離開了學生這個特定的物件，教育就失去了意義。

　　1、瑞吉歐教育方案的靈魂和核心是專案活動。

　　2、瑞吉歐教學法因發源於義大利的城市Reggio Emilia而得名。它的特點是強調孩子自主性的學習，選擇主題時不是以教師為主導，而是充分重視兒童的興趣，教師再加以引導。學者專家、家長和教師多方合作，幫助孩子發展主題，開展各種活動。它重視藝術活動在兒童學習的重要作用，同時建立多媒體檔案，用聲像手段記錄孩子的學習過程。

　　托育中心和幼兒園的接受孩子年齡不同；托育中心和幼兒園的養教模式不同；托育中心和幼兒園的課程設計有區別；托育中心和幼兒園的家庭需求匹配度不同。

　　托育中心是針對0-3歲寶寶的，幼兒園針對的是3歲以上的兒童。

　　托育機構為寶寶提供全日制托育服務，幼兒園主要以教育為主。

　　托育中心的課程設立要求是全面性的，幼兒園的課程以教育為主。

　　托育中心主要是滿足雙職工家庭育兒與工作之間矛盾的加劇，而幼兒園主要是滿足孩子的學前教育。