文學和科學相比，的確沒什麼用處，但文學最大的用處，也許就是它沒有用處。教育也如此，所謂的分數、學歷、甚至知識都不是教育本質，教育本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
分數、學歷、甚至知識都不是教育的本質，教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂。
1、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
2、你是一個能幹、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的。
3、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
4、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍。
5、不要等待機會，而要創造機會。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
發光並非太陽的專利，你也可以發光。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
1、一幫毫無成就的人居然還指責一個世界冠軍的教育模式有問題，就是中國邏輯；
2、所謂壓力大，學習苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權的人，從沒有說過教育有什麼不好，因為這完全是他們所不能體會的東西；
3、我們主要到你們這裡來學習，話是好聽，但是你在學校裡都幹什麼來著；
4、現在教育問題是沒有 ...
含淚播種的人一定能含笑收穫。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。
孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。
成功不是將來才 ...
1、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
5、少壯不努力，老大徒傷悲。釋義：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。 ...
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。
天才跟科學結合，才能產生最大的效果。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
...
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。 ...
1、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹.馬修斯
2、有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯
3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
4、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克.吐溫
...
以德感人，為人師表。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教書育人，功德無量。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。 ...