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數學知識樹怎麼畫

數學知識樹怎麼畫

  首先畫樹的根部,樹根裡用文字寫上單元的主要內容,然後畫雲朵或橢圓的圈作為樹的枝和葉,裡邊寫上每一章的課程內容,然後在外邊分叉,周圍依次畫幾個小的雲朵或者圓圈。裡邊分別寫上每一課的大綱或者大體內容。

  畫知識樹的時候,只用到了筆和4A紙,如果想讓內容看上去更明顯的話,可以用水彩筆分別給雲朵或者圈塗上不同的顏色,塗的時候,最好根據大的內容範圍和小的內容範圍塗,比如可以將所有課程的內容塗成黃色、大綱塗成綠色的,顏色可以自己選擇。

  知識樹填寫內容時,一定要注意,遵從大框架到小框架的順序,如果隨意填寫且沒有歸類話,可能出現找不到重點的情況,完全起不到畫知識樹的意義。

  學生一般學習的東西比較多,經常會出現遺忘或者不清楚重點的情況,尤其是數學,各種計算,方程,公式等,很多需要記憶的東西,這時,將需要記憶的東西進行分類,放入知識樹裡,美觀不凌亂,也更方便記憶和整理。

知識樹怎麼畫

  我們畫出大樹的根部,畫上大樹的形狀,在樹葉裡面我們寫上知識樹,我們開始給它塗上顏色,橘黃色塗上知識樹的顏色,棕色塗上樹根的顏色,最後用綠色塗上樹葉的顏色,像這樣我們的知識樹就完成了。

講一下日曆裡邊的數學知識

  日曆裡的數學知識:

  在日曆中任何一個3乘以3網格的9個數的和都是正中心數的9倍。在3乘以3的網格中,包含正中心數在內的兩個對角線的和,橫、豎三數之和都是相等的。在2乘以2的網格中對角線上兩數之和相等。數列相鄰之間相差7,橫排相鄰之間相差1,右對角線相鄰差8,左對角線相鄰相差6。


如何理解思維導圖和知識的區別

  1、他們對於知識的記錄內容要求不同。知識樹記錄的為課程知識或是簡化的內容,需要記錄大量的文字資訊。而作為思維導圖的發展是有一箇中心的主題或知識點開始,向四周放射性擴充套件和記錄所有的與中心主題或知識點,及其相關的內容的關鍵詞,以及圖片圖表等等;   2、知識樹在人的大腦的思維模式上,屬於線性思維。整個的知 ...

求關於數學知識的故事

  1、泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看,原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老,法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔,泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半,把這兩個長度加起來就是金字 ...

世界名畫裡藏著哪些數學知識

  1、看看經過測量分析的達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》,你會發現一個熟悉的比值。對,那就是黃金分割!以蒙娜麗莎的下頜作為分界線,將人物的整體分為兩部分,較大部分與整體部分的比值等於較小部分與較大部分的比值。這個比例被公認為是最能引起美感的比例,因此被稱為黃金分割。   2、當然,藝術家在他們的畫作中不僅應用了黃 ...

用ppt怎樣製作知識

  方法:   1、以PPT 2007為例,點插入——剪貼畫;   2、在剪貼畫搜尋欄裡搜尋樹;   3、選擇樹向下小箭頭——選擇插入;   4、調整樹的大小;   5、點插入——形狀——選擇一種形狀,例如:圓;   6、選中圓,滑鼠右鍵選擇編輯文字,輸入文字;   7、選中圓,滑鼠右鍵選擇設定形狀格式,根據 ...

金融工程需要用到哪些數學知識

  金融工程需要用到高等數學,機率論,數理統計,隨即過程。   高等數學:指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。   機率論:是研究隨機現象數量規律的數學分支,隨機現象是相對於決定性現象而言的,在一定條件下必然發生某一結果的現象稱為決定性現象。   數理統計:數學系各專業的一門重要課程,隨著 ...

關於數學家的數學知識故事

  1、康託的連續統基數問題。 1874年,康託猜測在可數集基數和實數集基數之間沒有別的基數,即著名的連續統假設。1938年,僑居美國的奧地利數理邏輯學家哥德爾證明連續統假設與ZF集合論公理系統的無矛盾性。1963年,美國數學家科思證明連續統假設與ZF公理彼此獨立。因而,連續統假設不能用ZF公理加以證明。在這 ...

關於腳踏車的數學知識

  一、關於腳踏車的問題:   1、在腳踏車上蹬一圈,腳踏車能走多遠。   2、前齒輪的齒數與轉動的圈數同後齒輪的齒數與轉動的圈數之間有什麼關係。   3、有2個前齒輪,6個後齒輪的變速腳踏車能變化出多少種速度。   4、有2個前齒輪,6個後齒輪的變速腳踏車蹬同樣的圈數,哪種組合使腳踏車走的最遠。   二、所 ...