數學試卷分析怎麼寫

　　1、寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點。

　　2、例如：這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分。在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再範類似低階失誤,把成績提高一個新臺階!還有我透過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中儘快補起來!

　　3、例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了。

　　從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練。

　　知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了。

　　做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等。

　　1、寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點。

　　2、例如：這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分。在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再範類似低階失誤,把成績提高一個新臺階!還有我透過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中儘快補起來!

　　3、例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了。

　　從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練。

　　知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了。

　　做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等。

　　1、考試內容：本次試卷從總體來看抓住了本年級本冊書的重點、難點、關鍵點。整個試卷注重了基礎知識的訓練，體現“數學即生活"的理念，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題；

　　2、基本情況：及格人數、優良人數、及格率、優良率、平均分的記載；

　　3、錯例分析：分析試卷中錯誤較多的題目的原因及考察的目標；

　　4、反思：透過測試,弄清存在的問題,設計針對性練習等措施。