1、不亂丟垃圾、亂倒汙水、隨地吐痰。
2、不亂穿馬路、闖紅燈、翻交通護欄。
3、不亂停亂靠、亂鳴喇叭、隨意掉頭。
4、不說髒粗話、袒胸赤膊、隨意吸菸。
5、不酒後駕車、駕駛時打電話、抽菸。
6、不佔道經營、私搭濫建、亂牽亂掛。
7、不踐踏花草、破壞綠化、損壞公物。
8、不在公共場所吵鬧喧譁、插隊搶座。
9、不亂塗亂貼亂畫。
10、不抹牌賭博、酗酒滋事、擾亂治安。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的禮儀之邦，就更應該用文明的行為舉止，合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱。
2、不給他人取綽號、說花名。
3、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷
4、吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。
5、在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
6、坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
7、客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，。如父母不在家，要以主人身份接待客
1、現場場容場貌
建立文明施工責任制，劃分區域，明確管理負責人，實行掛牌制，做到現場清潔整齊；
2、機械管理
工地使用的機械裝置，要按平面固定點存放，遵守機械安全規程，經常保持機身等周圍環境的清潔；機械排出的汙水要有排放措施，不得隨地流淌；並作好防噪聲及揚塵的措施；
3、生活衛生
工地辦公區應與施工區隔離，並保持清潔衛生，施工現場外道路每天早晨安排專人負責清掃，並嚴禁在在建工程內設定員工宿舍；
4、 防止大氣汙染
工地的主要道路應根據用途進行硬化處理，裸露的場地和集中堆放的土方應採取覆蓋、固化或綠化等措施，現場大門口應設定沖洗車輛設施；
5、材料堆放
材料堆放要按照大門口懸掛的平面圖位置，並且要分門別類，設立材料堆放區負責人。油漆、防水等易燃易爆材料要專門庫房存放，別設專人管理，使用時限額領料。
基本社交禮儀包括：儀容修飾、行為舉止、表情神態、常規著裝、佩戴飾品等。社交禮儀是指人們在人際交往過程中所具備的基本素質，交際能力等，社交在當今社會人際交往中發揮的作用愈顯重要。
社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重，尊重是社交禮儀的本質。人都有被尊重的高階精神需要，當在社會交往活動過程中，按照社交禮儀 ...
1、除非食物需要用手抓著吃，否則要用叉子吃，只有小孩才會用手抓緊著吃。
2、不要嘴裡塞滿食物，這樣看起來不文雅，也容易哽住。
3、嚼食物時嘴要閉著，沒人願意看到食物被嚼的情景和聽到它被嚼得咯咯響的聲音，也不要在嘴裡塞滿食物時說話。
4、不要對端上的食物做任何不好的評論，這會傷害別人的感情。
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3到6歲是開發幼兒智力潛能的關鍵時期，也是孩子身心健康成長的黃金時期，還是培養文明禮儀與良好學習生活習慣的奠基時期。
幼兒就餐禮儀包括：
1、餐前禮儀，幼兒餐前禮儀主要包括教育幼兒在餐前做好準備工作，比如幫助家長擺放桌椅，餐前洗手，擺放碗筷、紙巾、飲料等；
2、使用餐具禮儀，幼兒使用餐具禮儀主 ...
舉止動作、神態表情和相對靜止的體態。人們的面部表情，體態變化，行、走、站、立、舉手投足都可以表達思想感情。儀態是表現個人涵養的一面鏡子，也是構成一個人外在美好的主要因素。不同的儀態顯示人們不同的精神狀態和文化教養，傳遞不同的資訊，因此儀態又被稱為體態語。
1、坐立行：儀態是指人在行為中表現出來的姿勢， ...
生態文明教育要求當代大學生善待自然環境，發揮人類特有的自覺性和創造性，保持人與自然的動態平衡；要求尊重與愛護自然，樹立自律意識與平等觀念，要順應生態規律，倡導健康的生活消費方式。其次，透過生態文明教育要求大學生樹立生態道德觀，要有保護環境的責任感，要為後代保留足夠的資源，增強生態、資源和環境等方面的基本意 ...
儀容禮儀包括個人衛生禮儀、舉止禮儀、美容美髮禮儀、服飾禮儀。是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想和道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國 ...
1、尊老愛幼：“尊老”指的是尊敬長輩，“愛幼”即愛護晚輩；形容人的品德良好；
2、愛護環境：指珍惜愛護我們生活的周邊環境，包括空氣、水、土壤等；
3、文明用語：使用文明用語，可以表現出一個人的道德品質，如果滿嘴都是髒話，那麼這個人就會給人一個壞的印象，在別人心理這個人就是一個極壞的形象。 ...