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文言文閱讀名落孫山

文言文閱讀名落孫山

  譯文:

  吳地有一人叫孫山,是個能言善辯的才子。孫山去別的城參加科舉,同鄉人託孫山帶他兒子一同前往。同鄉人的兒子未被錄取,孫山的名字雖然被列在榜文的倒數第一名,但仍然是榜上有名,孫山先回到故鄉。同鄉便來問他兒子有沒有考取,孫山說:“中舉人的名單上最後一名是孫山,您的兒子排在我後面呢。”

初中語文文言文閱讀答題技巧和方法

  1、【文言實詞題】 答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯絡上下文,前後照應,保持一致。

  實詞理解:將給出的詞義帶進原文,通順就對,不通就錯。

  從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。

  2、【性格表現題】答題技巧:先找不能表現題幹中要求的任務性格的選項,用排除法選擇。特別注意誰的什麼性格。

  3、【內容歸納題】答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應的語句,一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有、強加因果等。

  4、【全文把握題】注意人物的事蹟是否張冠李戴,事件的時間是否準確,人物性格陳述是否恰當,注意聯絡全文。

精衛填海的文言文閱讀

  北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛,其鳴自洨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊於東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙於東海。漳水出焉,東流注於河。意思是,再向北走二百里,有座山叫發鳩,,山上長了很多柘樹。有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭部有花紋,白色的嘴,紅色的腳,名叫精衛,它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身,名叫女娃。有一次,女娃去東海游泳,溺死了,再也沒有回來,所以化為精衛鳥,經常口銜西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。濁漳河就發源於發鳩山,向東流去,注入。


文言文閱讀急不相棄

  1、原文,華歆、王朗俱乘船避難,有一人慾依附,歆輒難之。朗曰,幸尚寬,何為不可,後賊迫至,王欲舍所攜人。歆曰,本所以疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪。遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣;   2、譯文,華歆和王朗一起乘船避難,有一個人想搭乘他們的船,華歆很為難,王朗卻說,幸好船還寬敞,有什麼可為難 ...

高考文言文閱讀命題的特點與趨向分析

  1、測試材料選文範圍拓寬,體裁和題材更加豐富多彩,文言文閱讀一直選用人物傳記類散文作為測試材料,從1994年到2003年,高考全國卷文言文閱讀測試材料一直是人物傳記,相對而言比較穩定。隨著自主命題試卷的增加,2005年有了較大的突破。16套試卷一共選用了19篇(段)文言文作為測試材料,9套試卷依舊選用人物 ...

文言文閱讀有沒有什麼小技巧

  做文言文閱讀的小技巧有:   1、快速瀏覽題目。課外文言文閱讀試題有個特點,有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思。所以首先應該快速瀏覽文段後的題目;   2、仔細分析標題。一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題。學生應留 ...

文言文閱讀陳登雲字從龍唐山人

  陳登雲的故事:   登雲,字從龍,唐山人。萬曆五年進士,授職鄢陵知縣。政績最好,升為御史。出按遼東,上疏陳明安定邊境的十條對策,又請求加速建立首功的賞賜制度。後改為山西巡撫。   回到京城,恰好朝廷大臣正在爭論立儲君的事。陳登雲認為朝議遲遲不能決定,是貴妃家人暗中搗鬼。萬曆十六年六月因發生災害上疏彈劾貴妃 ...

初中課外文言文閱讀技巧

  第一:快速瀏覽題目,快速瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思;   第二:仔細分析標題,一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題,應留意並仔細分析文段的標題,因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容;   第三:結合註釋速讀全文,課外文言文閱讀文段,對於一些難懂的文言字詞一般都會給出註釋,這些註 ...

老馬之智文言文閱讀之的解釋

  管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國,春季出征,冬季返回,迷失了道路,管仲說:“可以利用老馬的才智。”就放開老馬前行,大家跟隨在後,於是找到了路。走到山裡沒有水喝,隰朋說:“螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。地上蟻封有一寸高的話,地下八尺深的地方就會有水。”於是挖掘地,就得到了水。憑藉管仲的聖明和隰朋的 ...

文言文閱讀

  文言文閱讀的方法:   1、快速瀏覽題目:瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思,所以,接到課外文言文閱讀文段,首先應該快速瀏覽文段後的題目。   2、仔細分析標題:一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題,學生應留意並仔細分析文段的標題,因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。   3、結合註 ...