新教師勵志篇

　　1、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你開啟成功之門。

　　2、書呆子是讀死書，死讀書，讀書死。工呆子是做死工，死做工，做工死。錢呆子是賺死錢，死賺錢，賺錢死。

　　3、我堅信每個孩子都是一本獨一無二的書，滿載著鮮明的個人情感、熱情、擔憂和疑惑。我們作為教師，不僅應該讀懂這本書，還應創作這本書。

　　4、教是為了不需要教，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

　　5、我們對兒童的愛，應能喚起他敏感的心靈去關懷周圍世界，關懷人所創造的一切，當然，首先是關懷人本身。

　　6、絕對不能把兒童同成人一樣看待，既能衡量成人，又能衡量兒童的統一尺度是沒有的。

　　7、兒童好比花木，教師如同園丁，學校就是兒童自由活動的園地，教師要像園丁一樣為兒童提供，合適的生活環境，使其天性得到自然的發展。

　　8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

　　9、用我們的智慧，用我們天使般的愛心和人格，去撥動學生心中那根天使的心絃。

　　10、人要像白楊樹：當冬去春來之時，你定會褪去秋的蒼老，燃起綠的活力，春的希望！

　　轉眼間，三個月的理論培訓和三個月的見習培訓已經快要結束了。在理論的基礎上，我走上了實踐的崗位，並且透過不斷學習和努力工作，我獲益良多。在此，我要對我這段時間的得和失總結一下，發揚自身的優點，改掉不足的地方。

　　學高為師，德高為範，學為人師，行為世範，還有很多話我都不曾忘記，因為這是我們身為教師的職責，也是榮譽。而我作為一年級甲班的班主任，當然必須以身作則。因為小孩子的模仿能力是很強的，而且大多數都崇拜著自己的老師。可見老師的品德對學生的影響有多大。因此，我一直以品德至上來要求自己。在課餘時間也會虛心地向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

　　在教學方面，上新課之前我都會提早備課好，理清楚上課的過程，對於學生要掌握的東西也在教學和課餘時間進行很好的落實。課後我也會認真聽取本校其他老師對我的課的意見，並且經常去聽有經驗的老師上課，取長補短，完善自我。經過一節課一節課慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進步。對於後進生的教學，我也努力在嘗試著讓他們學習更多的知識，不會比其他的學生差很多。並且平時也會對對一些學生進行家訪，從他的家庭情況瞭解他，關心他。

　　當然，僅僅做好這一些是遠遠不夠的，學海無涯。在今後的教學工作與學習生活中，我一定會花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力，以期更全面的完善自己，爭取成為一名優秀的教師。

　　做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

　　用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

　　永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　揚黃牛精神，做平凡工作。

　　名副其實的教育，本質上就是品格教育。

　　人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

　　為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

　　俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　寬容別人等於祝福自己。

　　踏踏實實做人、認認真真做事。