新教師聽課主要聽什麼

　　新教師聽課主要聽以下內容：

　　1、學習指導教師教育學生的方法。學習有效的教育方法最大限度地引起學生的好奇，激發學生的學動機。透過課堂提問使學生有意識地從認知結構中提取相關的舊知識，並激活舊知識。透過簡明、準確、生動的語言系統地呈現新內容。設計多種形式的練習，加強知識的應用與遷移；

　　2、注意時間安排，使得一節課的節奏適中。突出重點難點內容，歸納結論。學習指導教師是怎樣縱橫聯絡學生已有知識舉例說明，化難為易，突破難點，突出重點內容；

　　3、學習板書及教學媒體運用。板書設計要詳略得當，重點突出，能起到提綱挈領的作用，層次分明、脈絡清晰；增強直觀效果，同時也有利於引導學生由形象思維向抽象思維過渡；

　　4、學習如何調動課堂氣氛。課堂氣氛是瀰漫、充盈於師生之間的一種教育情境氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發學生的潛能，樹立學習的信心，培養學生的創新能力。

　　1、張新成朋友請聽好2020年4月1日播出。

　　2、2014年，張新成參加全國藝考，取得了北京電影學院表演創作專業第一名、上海戲劇學院表演專業（音樂劇方向）第一名、中央戲劇學院音樂劇表演專業第一名、解放軍藝術學院表演專業男生第一名的好成績，最後以高考成績560分，文化、專業雙第一的成績進入中央戲劇學院音樂劇系。

　　轉眼間，三個月的理論培訓和三個月的見習培訓已經快要結束了。在理論的基礎上，我走上了實踐的崗位，並且透過不斷學習和努力工作，我獲益良多。在此，我要對我這段時間的得和失總結一下，發揚自身的優點，改掉不足的地方。

　　學高為師，德高為範，學為人師，行為世範，還有很多話我都不曾忘記，因為這是我們身為教師的職責，也是榮譽。而我作為一年級甲班的班主任，當然必須以身作則。因為小孩子的模仿能力是很強的，而且大多數都崇拜著自己的老師。可見老師的品德對學生的影響有多大。因此，我一直以品德至上來要求自己。在課餘時間也會虛心地向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

　　在教學方面，上新課之前我都會提早備課好，理清楚上課的過程，對於學生要掌握的東西也在教學和課餘時間進行很好的落實。課後我也會認真聽取本校其他老師對我的課的意見，並且經常去聽有經驗的老師上課，取長補短，完善自我。經過一節課一節課慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進步。對於後進生的教學，我也努力在嘗試著讓他們學習更多的知識，不會比其他的學生差很多。並且平時也會對對一些學生進行家訪，從他的家庭情況瞭解他，關心他。

　　當然，僅僅做好這一些是遠遠不夠的，學海無涯。在今後的教學工作與學習生活中，我一定會花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力，以期更全面的完善自己，爭取成為一名優秀的教師。