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暑期給孩子報什麼興趣班

暑期給孩子報什麼興趣班

  1、繪畫班。眾所周知,塗塗抹抹是孩子的天性,孩子大都喜歡畫畫。讓孩子學習繪畫可以培養孩子的想象力和創造力。孩子在畫畫中幼小心靈可以得到滿足,更重要的是繪畫可以培養孩子的觀察力。

  2、舞蹈班。舞蹈能促進孩子身體的生長髮育,塑造孩子美麗的體型,鍛鍊體力,增強體質,鍛鍊肢體協調能力。還可以培養孩子活潑開朗的性格,能使氣質昇華,增強自信。

  3、游泳班。讓孩子學會游泳是生存的需要。游泳能促進呼吸系統發育,增強肺活量。同時能增強身體免疫力,增強抗病能力,也有利於孩子體格發育,游泳也能促進腦部的發育。

暑期要不要給孩子報補習班

  第一、 孩子努力

  如果孩子屬於平時很用功,但是學習成績不理想的孩子,而且孩子也願意上補習班,那麼,就給孩子報補習班,孩子有學習的願望,上補習班會增加孩子的自信心,應該會有所收穫。

  第二、 孩子不努力

  如果孩子學習不自覺,成績也不理想,而且自己也不想上補習班,這樣的孩子,就不要報補習班,家長花再多的錢,他也不會聽進去多少課外補習的知識,等於浪費時間和金錢。

  第三、 家庭條件不好

  如果孩子成績一般,學習興趣不是太濃厚,家庭經濟條件很不好,就不要再花錢讓孩子去補習,首先要做的是提高孩子的學習興趣,只要孩子願意學習,不上補習班,他也會進步的。

  第四、 家中無人

  暑假一放就是兩個月,如果家裡沒人看管孩子,放在家裡又不放心,就針對孩子薄弱的學科,報一個補習班,一來可以提高成績,二來孩子有人照看,家長上班也放心。

孩子上幼兒園有必要報興趣班嗎 如何給孩子選擇興趣班

  孩子上幼兒園有必要報興趣班嗎

  關於孩子上幼兒園有沒有必要報興趣班要根據實際情況而定,並沒有所謂的標準答案。

  雖然國家教育部門下達了“雙減”的政策,校外的一些培訓機構關閉了不少,但對於學齡前的兒童來說,興趣班還是讓人眼花繚亂。

  據北京大學中國教育財政科學研究所(簡稱“北大財政所”)釋出的國內首個專門針對家庭教育支出的大型調查顯示,在參與調查的學生中,有近一半的中小學生參加過校外教育,參與校外教育的學生平均費用約為5616元。根據各學段在校生的規模估計,全國校外教育行業總體規模達到4580多億元。在小學階段,學科類和興趣類校外教育佔家庭校外支出的86.9%,初中階段佔81.3%,普高階段佔87.3%。可以說家庭很大一部分校外支出都投入在了校外教育上面。

  而在2019年出版的《兒童藍皮書:中國兒童發展報告》聚焦了中國兒童的校外生活,研究人員調查了全國10個城市和農村的14874名幼兒園、小學和初中階段3-15歲兒童(或家長),發現校外教育已趨於日常化,每個兒童課外班平均年花費為9211元。儘管這筆費用能夠佔到父母年收入的12.84%,但興趣班卻成為了城市幼兒生活的標配。中國教育科學研究院在2013年開展的一項針對全國12個城市3-6歲兒童參加興趣班的情況調查顯示,高達65.6%的城市兒童參加了興趣班。

  不過有時興趣班也會成為學生的負擔。比如幼兒園小朋友,白天要去幼兒園,週末要去興趣班,由於年齡尚小,身體與心理過於疲憊。而對於小學生,學習任務本就十分繁重,週末和節假日還需要去培訓班,除非學生非常感興趣,否則很容易讓學生產生厭學心理。

  因此建議家長們在報興趣班的時候,建議先徵求孩子的意見。可別小看孩子小小的年紀,他們也有自己的取向和喜好。如果興趣班報多了,家長和孩子的壓力都很大。

  如何給孩子選擇興趣班

  一、聽聽孩子的意見

  家長在選擇興趣班的時候,可以帶孩子去上一下體驗課(如果興趣班有體驗課的話)。讓孩子瞭解興趣班所學的內容,親身感受一下興趣班的氛圍。

  如果孩子表現得比較積極,家長就跟他(她)探討這個興趣班有什麼樂趣,能學到什麼東西,激發孩子的熱情。如果孩子在上體驗課的時候有牴觸的情緒,就不要勉強孩子,不然,可能會打擊孩子的自信心。

  二、結合孩子的喜好和性格

  幼兒園的每個孩子都有獨特的性格特點,有的活潑好動,有的沉默文靜,有的細心謹慎。家長在選擇興趣班的時候,最好根據孩子的性格特點,選擇一些適合孩子發揮的方向。對於孩子而言,做擅長的事情,更能激發其熱情。不然,孩子很難長時間堅持下去。

  三、設立小目標進行激勵引導

  對孩子興趣的培養是一個漫長的過程,需要孩子不斷學習、練習,堅持不懈,不斷考級或者參加各種級別的比賽。在這個長期的過程中,如果孩子沒有成就感,孩子的熱情就會減退,孩子在學習和練習的過程中可能會迷失方向,失去堅持下去的動力。

  所以,家長需要善於給孩子分解目標,把大目標分成一個個小目標,讓孩子能夠透過自己的努力去實現一個又一個小目標。讓孩子不斷有成就感,在不斷提升自己能力的同時,保持足夠的學習熱情。

  四、要有一些長遠目標的規劃

  雖然有些家長說培養孩子的興趣不是為了讓孩子成為專業人士,只是想讓孩子有一定的特長,讓孩子的才能多樣化,但是孩子的時間是有限的,既然投入了,就最好做一些長期規劃。

  一旦孩子選擇好了自己感興趣的領域,家長就要幫助孩子在這個興趣領域堅持下去,並能夠將它學精,讓孩子將自己感興趣的事轉變為自己的一個長處,一個特點,一個優勢才是上興趣班的好結果。


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