1、形象比較
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母“r”和“l”加以聯想。可以把“r”形象地描繪成小草的樣子，那麼有“r”的grass就是“草地”的意思，這樣就能與glass區分開了。
2、畫圖記憶
例如，學習eye這個詞時可以畫個圓圈當作一張臉，把單詞eye放進去，兩個“e”看做兩隻眼睛，把“y”當成鼻子。透過想像，一張臉活靈活現地展現在眼前，對eye一詞的印象就深刻了。
3、變換字母
透過變換字母的方式，可以在對同形詞的辨別中學到許多單詞。例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目標)一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
有以下方法：
1、英語音標必須過一遍，然後在後期的課程中不停鞏固直到熟練。不論什麼水平的學生，音標都是基礎。
2、英語中許多詞彙在字母組成和讀音方面非常的相似，因此教師在教授新詞彙時要善於聯絡舊有詞彙，注重以舊引新，幫助學生建立新舊知識間的聯絡，並引導學生根據聯絡記憶單詞。
3、一定要複習，複習所用的時間遠遠少於第一次學習所用的時間，但是效率非常高，強制學生複習，給學生一張複習表格，在以後每天按照表格複習。
4、引導學生透過短語或句子記憶單詞，注意詞的
1、死記硬背法
死記硬背，說白了就是抓住語言學習時的記憶本質——重複。只有足夠次數和頻率的重複才能徹底把每一個詞彙記牢。儘管人類目前對於記憶的具體機理還不甚瞭解，但是經過神經生物學研究已經充分證明了重複對於我們學習和記憶的重要性。對於字詞我們必須要熟練到足以對他們產生條件反射般的相應才能進行順利流暢的閱讀。
2、反覆抄寫單詞記憶法
反覆記憶法跟死記硬背法比較類似，但是不同的是在於這種方法會在孩子寫單詞的過程中加深孩子對單詞的記憶，在考試中這個方法是可以的，但是對於聽力考試中出現這個單詞就會比較麻煩，因為學生一直在寫，沒有進行對單詞的朗讀，對於單詞的讀音相對於會比較模糊。
3、圖片記憶法
圖片記憶法是我們現在背單詞的APP，會給到每個單詞配備的圖片，方便加深孩子的記憶，一邊觀看圖片一邊對單詞進行記憶，這樣我們不僅能夠對單詞的寫法熟悉，我們也能對單詞的釋義一併記住並且記憶深刻。
4、重複記憶法
重複記憶法，就是我們把所有記憶的內容連續重複或著是間隔一定時間後再重複學習一次，經過多次重複的記憶，實現永久記憶的方法。
5、美劇記單詞法
美劇記單詞的方法，是指我們平時透過看美劇學英語，這都是符合“二語習得”科學理論的，這個方法會激起學習者的學習動機，營造生動的語言環境，讓大家輕輕鬆鬆能掌握英語。
6、聯想記憶法
聯想記憶法，對於記憶單詞，我們同樣可以自己去創造聯絡聯想記憶法，也就是運用事物的聯絡性，發揮我們自身的想象，從而接觸到更多不一樣的單詞。我們可以透過構詞上的聯想、近義歸類聯想、漢語諧音聯想、漢語拼音法等方法進行記憶。
7、看英文新聞記憶法
看英語新聞記憶方法，是在看新聞的訓練過程中，採用快速筆記的方法，記錄下英文新聞中的重點內容，來幫助訓練者快速有效地理解新聞的主旨大意及相關重要細節的方法，是針對英語常速新聞或與之具有類似特點素材的一套特殊的速記法。
8、詞根法
詞根法是構成外語單詞的核心，它是表示這個詞最基本意義的重要詞素。所以，任何單詞都有會詞根，如果按照構詞法給同一詞根分別加上不同的字首和字尾，就會構成這個單詞是以該詞根為核心意義的詞義各異的詞，那麼這些詞就叫同根詞。