我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。
非但不能強制自然，還要服從自然。
俯仰終宇宙、不樂復何如。
誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？
只有服從大自然，才能戰勝大自然。
保護環境，從我做起。
人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。
人法地、地法天、天法德、道法自然。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天籟的美。
樹立大環境意識，保護生態環境。
大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾。
人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
1、建設生態文明是實現中華民族偉大復興的根本保障。國家和民族的崛起需要良好的自然生態作保障。需要大力推進生態文明建設，從而實現人與自然和諧發展，實現中華民族偉大復興；
2、建設生態文明是發展中國特色社會主義的戰略選擇。在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導下，黨取得了新民主主義革命勝利，確立了社 ...
同一切好名聲一樣，你一有出色表現就會招徠敵人。要受人歡迎就得平庸。
只有千里的名聲，沒有千里的威風。
有多少人的名聲是毀在好朋友嘴裡的。
一個人的腰桿子既不是靠財富撐起的，也不是靠名聲撐起的，而是要靠你對自我的尊重。
如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。 ...
生態文明:是人類遵循人與自然和諧發展規律，推進社會、經濟和文化發展所取得的物質與精神成果的總和。是指以人與自然、人與人和諧共生、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。它是對人類長期以來主導人類社會的物質文明的反思，是對人與自然關係歷史的總結和昇華。 ...
你我，最遠的距離莫過於背靠著背！
地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園。
如果身為人類的我們，不知道如何照顧我們的地球以及地球上所有的事物，如果我們不知道如何去愛我們的子孫，而只考慮我們自身或國家的進步與成功，我們將使這個世界變得慘不忍睹，而我們現在就在做這件事。一個國家可能變得非常富有，但 ...
生態文明教育是指節約教育、環保教育、國情教育。生態教育是一個人一生中順應自然的人性的教育，是全社會自覺形成一種人生態度，它是今天的終身教育觀。
生態教育有著極為豐富的內涵，涵蓋各個教育層面，包括學校教育、社會教育、職業教育。其教育物件包括全社會的決策者、管理者、企業家、科技工作者、工人、農民、軍人、普 ...
生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度，對大學生提出更高要求的教育，它要求大學生全面發展和綜合素質的全面提高，為高校德育注入新的內涵。
首先，透過生態文明教育要求當代大學生善待自然環境，發揮人類特有的自覺性和創造性，保持人與自然的動態平衡；要求尊重與愛護自然，樹立自律意識與平等觀念，要順應生態規 ...
1、生態文明，是人類文明發展的一個新的階段，即工業文明之後的文明形態；生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。生態文明，是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性迴圈、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的社會形態。
2、從人與自然和諧的角度來看，吸收十八大成果的定 ...