1、首先要作好思想準備:不管是什麼考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出自己學習過程中的成績和存在的問題。
2、複習中要語文數學交替:語數交替能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製,利於記憶,增強知識在腦海裡的時間性。
3、做些綜合題:綜合題能反映出自己對該學科的知識掌握的全面性。
4、查漏補缺:在系統複習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。
1、首先要作好思想準備:不管是什麼考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出自己學習過程中的成績和存在的問題。
2、複習中要語文數學交替:語數交替能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製,利於記憶,增強知識在腦海裡的時間性。
3、做些綜合題:綜合題能反映出自己對該學科的知識掌握的全面性。
4、查漏補缺:在系統複習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。
1、《我要做個好孩子》講的是一個小學六年級的女孩金鈴,為了讓她在老師、家長、同學眼中把她當成一個完美的好孩子,作了種種鬥爭,甚至與老師“對抗”。
2、小學六年級學生金鈴,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,併為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。
3、小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,並能給讀者以思考和啟迪。
1、嬉皮笑臉、連蹦帶跳、悶悶不樂、滿不在乎、男女老幼、尊卑貴賤、晃晃悠悠、熟門熟路、出奇制勝、興致勃發、酣暢淋漓、妙語連珠、擊掌讚歎、蒼白拘謹、偷天換日、左右徘徊。
2、我要做好孩子,一個正直的孩子,好和壞,對和錯,能夠分得清清楚楚。
3、我要做好孩子,一個好學的孩子,也許做不了第一,可是從不放棄努力!
4、我要做好孩子,一個自立的孩子,生活的道路那麼長,成功必須靠自己!
5、我要做好孩子,一個熱心的孩子,如果你遇到困難,我會盡力幫助你。
6、我要做好孩子,一個堅強的孩子,遇到困難不後退,有了目標不放棄。
7、我要做好孩子,一個善良的孩子,小鳥小貓,小花小草,絕不會去傷害你。
8、我要做好孩子,一個孝順的孩子,爸爸媽媽別擔心,我會成為你們的驕傲。