梅花魂這篇課文講了一件什麼事

　　《梅花魂》，文章作者是陳慧瑛，是京教版小學六年級下冊中的課文。寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。

　　整篇文章透過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章透過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。梅花，是我們中華民族精神的象徵，透過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。

　　《船長》選自法國作家雨果的著名小說，作品語言生動、情節感人，透過諾曼底號輪船遇險過程中哈爾威船長指揮救援工作最後以身殉職的故事，表現了他臨危不懼、沉著果敢、忠於職守的崇高品質和偉大人格。全文猶如一曲生命的讚歌，具有震撼人心的力量。

　　《將相和》講述了藺相如和廉頗發生誤會，最後由於藺相如的明智寬厚和廉頗的正直消解了誤會的故事。

　　戰國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，被封了上大夫。後又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿。老將廉頗認為自己戰無不勝，攻無不克，藺相如只是一介文弱書生，只有口舌之功但官職比他大，對此心中不服，便屢次對人說：“以後我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事後以國家大事為重，請病假不上朝，儘量不與他相見。後來廉頗得知藺相如此舉是以國家大事為重，便向藺相如負荊請罪。之後兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家。