活見鬼這篇課文講了什麼

　　明代文學作品《活見鬼》（明）馮夢龍 。

　　原文：有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立簷下，即投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復見一人，遍體沾溼，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。

　　譯文：有一個人赴宴後深夜回家，又趕上天下大雨，就撐起傘來遮雨。看見一人站在路旁房屋的滴水簷下，那人跑過來一下子鑽到了自己的傘下，和自己一塊走起來。走了好一陣,那人也不說話。他懷疑是鬼，就用腳撩試，正巧沒碰著，更加害怕，於是用力把那個人擠下橋去，撒腿就跑。這時正是做糕的人清早起來的時候。他趕緊跑到糕點鋪門口,告訴大家自己遇見鬼了。不一會兒，又見一個人，渾身溼淋淋的，跌跌撞撞地跑來，大喊著“有鬼”，也跑進做糕人家中。兩人互相看看，目瞪口呆，隨即不覺大笑起來。

　　《船長》選自法國作家雨果的著名小說，作品語言生動、情節感人，透過諾曼底號輪船遇險過程中哈爾威船長指揮救援工作最後以身殉職的故事，表現了他臨危不懼、沉著果敢、忠於職守的崇高品質和偉大人格。全文猶如一曲生命的讚歌，具有震撼人心的力量。

　　1、《白楊》是一篇借物喻人的課文，這篇課文主要寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。

　　2、作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。