風箏這篇課文講了什麼內容

　　大意是：

　　小兄弟酷愛放風箏,然而主人公不許,認為那是笑柄,小孩子的玩意。有一天小兄弟偷放風箏被主人公發現,把小兄弟的風箏踩扁,後來主人公看到了一本外國的講論兒童的書,令其痛心疾首.成人後,希望小兄弟再放風箏,而小兄弟卻沒有當年的童心了。

　　本文透過回憶少年的一段有關放風箏的悲哀故事,在沉痛中自責,也是對當時社會扼殺個性和自由的一種批判。

　　《船長》選自法國作家雨果的著名小說，作品語言生動、情節感人，透過諾曼底號輪船遇險過程中哈爾威船長指揮救援工作最後以身殉職的故事，表現了他臨危不懼、沉著果敢、忠於職守的崇高品質和偉大人格。全文猶如一曲生命的讚歌，具有震撼人心的力量。

　　1、《白楊》是一篇借物喻人的課文，這篇課文主要寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。

　　2、作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。