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植樹造林是我們的責任作文

植樹造林是我們的責任作文

  植樹造林是我們的責任作文

  馬上就要到植樹節了,我們也應該像大人一樣去植樹,今天上午,我跟著媽媽一起去房鎮的東孫村植樹,我們坐著車,來到了植樹的地點,開始了我們今天的植樹活動。

  在那裡風非常的大,我們迎著風艱難的走在植樹的路上風吹在我們的臉上就像被一把刀子颳了一下一樣,風吹起了無數的沙子和小石頭,打在我們的臉上,我想:如果我們多種一些樹是不是就能緩解一下這樣的惡劣天氣呢?也許可以擋住沙塵暴和刀子般的大風。

  我們在大風中行走了一段路程,終於到了我們植樹的地點,知道了一個白點就開始往下挖我們一直在挖呀挖,挖呀挖,越挖越深,我們們在挖的時候無心的發現了一條肉呼呼的蚯蚓,我們非常高興把它挖了出來準備放在我們的土坑裡,過了一會兒,我們已經挖好了一個六十釐米的'正方形土坑,大人們給我們找了一棵柳樹的樹苗,我們把那棵小樹苗放進土坑以後就開始往裡面填土。過了一會兒,我們的小樹苗終於在好了,我們的心理面美滋滋的,心裡有說不出的喜悅,這些小樹苗一定會成為大樹,為人民遮風擋雨化解這種惡劣天氣。

  下面就讓我告訴大家:“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,並動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。透過這種活動,激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世,1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節,以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫後代。

  就讓我們愛護環節多種樹,少砍樹,不用木頭傢俱,不用一次性筷子,一起好好保護我們的小樹吧!

教育學生是老師的責任作文

  古語云:高為師,身正為範。師愛是“一切為了,為了一切學生,為了學一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規範。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,播撒著希望的種子,開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪,因為我就是這樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業;我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!

  師愛,是教師之靈魂。 這種愛要求是一種崇高的愛,即“一日為師,終生為父”。 俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同於父母的愛:我們不能孩子抱在懷裡,而是要把學生裝在心裡,對他們傾注著全部的心血,關注著學生的身心健康;生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向……

  我們要用自己的愛心去喚醒學生,教會學生去愛父母,愛老師,愛同學,愛社會;我們要用我們的言行感召學生,影響學生去愛學習,愛勞動,愛助人,愛創新。這樣,我們的價值就能得以儘可能大的體現,我們也就可以無悔自己的選擇了。

  責任,是教師之本職。“百年大計,教育為本”,要承擔起教育的責任,完成教育的使命,教師必須牢牢地樹立起責任意識。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而,“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對於一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以,教師應該具備高度的社會責任性感。

  傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識,我們有責任努力提高自己的綜合素質,經常閱讀專業書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育方式和教學方法,及時進行歸納總結,來提高自身的業務水平,以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關,這就是教師的責任。

  作為教師,為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責任感。這種責任感就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心,我們才會敬業、樂業,也才能一輩子“學而不厭,誨人不倦”。

  愛與責任,相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂。“愛”與“責任”也是辨證的統一。“愛”是責任的體現,而“責任”是愛的化身。“愛與責任”將是一個永恆的話題,它需要全體教師不斷用自己的實際行動續寫篇章,教師的指導、鼓勵、讚美、欣賞和支援,永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰,讓他們祛除心中的不安,勇敢地面對生活中的各種挑戰,擔負起我們肩上的責任。

我的責任作文

  1、責任常常是雙向的。父母對兒女有養育的責任,子女對父母有報答的責任;個人對社會有奉獻的責任,同時,社會對未成年人有義務教育的責任……

  2、只有能夠承擔責任的人,才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才有歷種種驚天動地之舉,而不能承擔責任的就一定是懦夫。

  3、一個11歲的美國小男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,並且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年之後,你要分毫不差的還給我。”小男孩賠了錢後,就開始了艱苦的打工。終於,經過了半年的不懈努力,他把這筆“天文數字”換給了父親。這個小男孩就是後來的美國總統——羅納德·里根。他還回憶說:“透過自己的努力和勞動來承擔損失,是我深深的懂得了什麼是責任。”

  4、是呀,責任是誠信的表現,更是一種勇者的表現。只有勇於承擔自己的過失,你就是一個有責任的人,就是一個勇者!


我們可以不偉大但是我們莊嚴作文

  1、我們可以不偉大但是我們莊嚴作文原題:   閱讀下面材料,完成作文。   畢淑敏在《精神的三間小屋》中寫到:“我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恆,但我們真誠。”   請以“我們可以不 ,但我們 ”為題目,寫一篇文章。   要求:①將題目補充 ...

責任作文

  1、我從很小的時候起,就知道父母非常疼愛我,他們總是竭盡所能地滿足我的日常需要,同時也耗資耗時地培養我的各種特長和技能,我算了一下,從小到大,我參加的各種興趣班達12項之多:從合唱舞蹈到彈琵琶、從素描繪畫到練跆拳道、從無線電到製作航空模型等等,當然也少不了語文寫作、奧數競賽、英語口語等一些學科的課外培訓。 ...

責任作文

  1、在我們人生的道路上,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂,有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣東西,我們有時感覺不到它的存在,但是它會在不知不覺中卸落在我們身上,並且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它,我們稱之為責任。   2、世紀初,有一位美國義大利移民叫作弗蘭克,他經過艱苦的積蓄開辦了一家小 ...

我們青年人作文

  1、我們是青年,要自己把幸福爭奪過來;我們是青年,我們要自強。   2、酒吧內,一青年在閃耀的燈球下縱情搖擺,五顏六色的燈光透過手中的酒杯映照在青年瘦黃的臉頰上。震耳欲聾的音樂夾雜著青年雜亂不堪的言語。   3、烈日炎炎下,父親用微小的身軀,費力地搬、撿著熾熱的磚塊。不願意買一杯最便宜的飲料解暑,只希望能 ...

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  我們快樂的中秋節作文1   今天是八月十五,中秋節。我們一家人去海堤附近的海洋莊園聚餐,我們先去海堤看大海。在路邊我們看見花兒向我們點點頭,蒲公英向我們飛來,狗尾草向我們揮揮手,它們都像在歡迎我們。我們到了海邊,看到一望無際的大海像藍藍的天空,真美呀!   正當我們再想往前走時,爸爸說:“時間差不多了,他 ...