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正功和負功取決於什麼

正功和負功取決於什麼

  取決於力和位移方向間的夾角。當力和位移之間的夾角小於90°時,力做正功;力和位移之間的夾角大於90°時,力做負功;當力和位移之間的夾角等於90°時,力不做功。

  功是標量,但有正負之分,正功表示動力對物體做功,負功表示阻力對物體做功。一個力對物體做負功,往往說成是物體克服這個力做了功(取絕對值)。合力對物體做正功,物體動能增加,反之減小。功的正負表示能量轉換的方向不同,外力對物體做功,物體的能量增加,物體對外做功,能量減小。

  在公式W=Fscosα中,α為F與s的夾角。

  ①若0°≤α<90°,表示力對物體做正功。

  ②若α=90°,則W=0,表示力對物體不做功。

  ③若90°<α≤180°,則W<0,表示力對物體做負功。

  當一個力對物體的運動起促進作用時,這個力對物體做正功。當一個力對物體的運動起阻礙作用時,這個力對物體做負功。當一個力對物體作用,且方向和物體運動方向相同時,該力對物體做正功。

怎麼判斷重力勢能做正功還是負功

  1、判斷力對物體做正功還是負功,只需要把力和位移向量的起點都畫在物體的重心上,看力和位移向量的夾角.如是銳角,正功;鈍角,負功;直角,不做功.

  2、總功,需要求各功的代數和.

  3、各功對應不同的能量變化,例如:重力做正功,重力勢能減少;重力做負功,重力勢能增加.合力做正功,動能增加;合力做負功,動能減少.

什麼是正強化和負強化

  正強化的定義是,任何導致我們以後進行該行為的可能性增加的結果。就是獎勵那些符合組織目標的行為,以使這些行為得到進一步加強,從而有利於組織目標的實現。

  負強化也稱陰性強化,就是對於符合組織目標的行為,撤消或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發生的頻率提高。

  斯金納提出的強化理論分為兩種型別:正強化和負強化。斯金納認為:人或動物為了達到某種目的,會採取一定的行為作用於環境,當這種行為的後果對他有利時,這種行為就會在以後重複出現;不利時,這種行為就減弱或消失。

  人們可以用這種正強化或負強化的辦法來影響行為的後果,從而修正其行為。所謂強化,從其最基本的形式來講,指的是對一種行為的肯定或否定的後果,它至少在一定程度上會決定這種行為在今後是否會重複發生。根據強化的性質和目的,可把強化分為正強化和負強化。

  在管理上,正強化就是獎勵那些組織上需要的行為,從而加強這種行為;負強化是積極行為預期增加或者已經增加,為了鞏固那些已經增加積極行為,撤銷原來的那些懲罰那些與組織不相容的行為帶來的痛苦。


無窮無窮是什麼意思

  正無窮在實數範圍內,表示某一大於零的有理數或無理數數值無限大的一種方式,沒有具體數字,但是正無窮表示比任何一個數字都大的數值。符號為+∞。數軸上可表示為向右箭頭無限遠的點表示區間時負無窮的一邊用開區間。例如x∈(1,+∞)表示x>1負無窮則相反。負無窮表示比任何一個數字都小的數值,符號為-∞。無窮大 ...

整數整數統稱為整數對嗎

  正整數和負整數統稱為整數是不對的。整數是正整數、零、負整數的集合,0既不是正整數也不是負整數,但0是整數,所以正整數和負整數統稱為整數不對。   整數中能夠被2整除的數叫做偶數,不能被2整除的數則叫做奇數。即當n是整數時偶數可表示為2n,奇數則可表示為2n+1。偶數包括正偶數、負偶數和0,而所有整數不是奇 ...

誤差誤差是什麼意思

  正誤差是比規定值大,負誤差就是比規定值小。誤差是測量測得的量值減去參考量值。測得的量值簡稱測得值,,代表測量結果的量值。所謂參考量值,一般由量的真值或約定量值來表示。   對於測量而言,人們往往把一個量在被觀測時,其本身所具有的真實大小認為是被測量的真值。實際上,它是一個理想的概念。因為只有“當某量被完善 ...

遷移遷移有什麼不同

  正遷移也叫助長性遷移是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用,具體地表現如學習數學有利於學習物理,學習珠算有利於心算,掌握平面幾何有助於掌握立體幾何等,懂得英語的人很容易掌握法語。而負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用,具體的表現如學會漢語拼音對學習英文國際音標的干擾現象。 ...

分數包括分數分數嗎

  分數包括正分數和負分數。正分數與負分數統版稱為分數,分數只包括了正分數和負分數,不包括零。正整數、0、負整數稱為整數,整數和分數統稱為有理數。   分數是一個整數a和一個正整數b的不等於整數的比。   分數表示一個數是另一個數的幾分之幾,或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一 ...

壓各是什麼意思

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偶數有偶數偶數嗎

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