1、課堂上應聚精會神。課堂上需不懈怠，大腦需始終處於積極狀態，思維需格外活躍、思路條理需開闊；
2、心應隨老師走。聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會；
3、做課堂筆記。人的記憶力有限，不能過目不忘，記憶本身是不斷與遺忘作鬥爭的過程；
4、每天的學習時間需適度。找到適合自己強度的時間，需要根據自己的實際情況來調整每天的學習計劃，每天學習半小時或一個小時；
5、充分利用零散時間。有的無法拿出整天的時間來學習，這時可
1、課堂上應聚精會神。課堂上需不懈怠，大腦需始終處於積極狀態，思維需格外活躍、思路條理需開闊；
2、心應隨老師走。聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會；
3、做課堂筆記。人的記憶力有限，不能過目不忘，記憶本身是不斷與遺忘作鬥爭的過程；
4、每天的學習時間需適度。找到適合自己強度的時間，需要根據自己的實際情況來調整每天的學習計劃，每天學習半小時或一個小時；
5、充分利用零散時間。有的無法拿出整天的時間來學習，這時可
1、背誦中國歷史朝代表。和看書先看目錄一樣，學歷史之前，要先把歷史朝代順序表背會。從夏商周，背到元明清、中華民國、中華人民共和國，一直背到今天，在腦袋裡先構建起整體的歷史框架。
2、弄清各個歷史朝代發生的重要事件。把每一章節（或每一朝代）的內容當成一篇文章，按照我昨天教給你的學習文科的宏觀方法，從頭到尾通篇讀上5遍以上，透過文字元號理解後面的內容，把文章理解搞懂。
3、 將各個朝代串聯起來，在頭腦中做整體理解。將各個板塊的事件按照時間順序（朝代順序）都分別記下來之後，一顆顆飽滿的山楂也就都做好了，然後的工作就是串串 —— 把每一個山楂都按照順序串在那根棍上，變成一串糖葫蘆。也就是把所有各章、各個朝代發生的事串成一根線，做整體理解和記憶。
4、考前再著重背誦一下具體年份、人物、數量等細節。畢竟歷史需要記憶的細節點比較多，如年份、人物、時間、數量等等。所以我們在考試前，應再次把具體的年代、時間、數量、人名等之類的細節再背誦、過一遍。
1、上課好好聽講。這是最基本也是最重要的，不管你有多麼不喜歡歷史這門課，多麼不喜歡這個老師，多麼想睡覺，都請認真聽講，不發呆不神遊。
2、現在很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，列印進行復習。
3、認真完成歷史作業，這也是非常基本的。一旦有錯題，要及時訂正，不懂要問，在書上把相關內容勾畫出來考前複習。不建議一邊做作業一邊看書，考試你又看不了。不會的忘記的，先跳過去，做完後去歷史書上找，劃出來。
4、有適當的課外練習，不用很多，忙的時候幾道也可以。但要保證每天都要做一定時間的歷史題（不管是不是放假），保持感覺。歷史的錯題要及時解決，不要積累起來。
5、重視歷史課本。老師可能出錯，作業可能出錯，網路可能出錯。但課本絕對是對的（起碼對於考試來說是這樣），一切依據都要去課本上尋找。考前一定要看書。看書要仔細，不要放過任何細節，但又要著眼於宏觀。
6、關於歷史錯題本有沒有必要，我是這樣認為的：不同人適合不同的方法，沒必要千篇一律。有些錯題和年代和人物有關（也就是標準答案可以在書上找到，毫無爭議的）值得記下來反覆複習，但一些理解題，存在爭議的就沒必要了。最重要的是有了錯題本一定要去看去複習。
7、學會利用歷史大事年表。時間對於歷史這門課非常重要，雖然大事年表書店裡可能有，但建議自己製作，即摘錄上書本上每一個時間和對應的事件人物，再按順序排列。著有助於理清思路。