五年級數學筆算題列舉以下五個:
1、香蕉五元一斤,小明買七斤,要付多少錢,用算數的形式表達,並算出得數。
2、香蕉五元一斤,蘋果六元一斤,小明買三斤香蕉和三斤蘋果,要付多少錢,用算數的形式表達,並算出得數。
3、香蕉降價了,變成三元一斤,蘋果漲價了,變成七元一斤,小明買三斤香蕉和三斤蘋果,要付多少錢,用算數的形式表達,並算出得數。
4、西瓜十元一斤,梨子三元一斤,小明買三斤西瓜和三斤梨子,要付多少錢,用算數的形式表達,並算出得數。
5、橙子六元一斤,橘子五元一斤,小明買三斤橙子和三斤橘子,要付多少錢,用算數的形式表達,並算出得數。
1、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
2、白髮三千丈,緣愁似個長。不知明鏡裡,何處得秋霜。
3、眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。
4、美人卷珠簾,深坐蹙蛾眉。但見淚痕溼,,不知心恨誰。
5、玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。
謎語:一百減一 ,謎底:白;謎語:二十萬多一點,謎底:芳;謎語:一口咬斷牛尾巴,謎底:告;謎語:七人頭上長了草,謎底:花;謎語:一人一張口,口下長隻手,謎底:拿;謎語:筆直一座橋,上立一頭牛,謎底:生;謎語:半邊生鱗不生角,半邊生角不生鱗,半邊離水活不得,半邊有草能活命,謎底:鮮;謎語:太陽西邊下,月兒東邊掛,謎底:明;謎語:池裡不見水,,地上不見泥,謎底:也;謎語:太陽西邊下,月亮東邊掛,謎底:陰。
1、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。
2、根據加法中各部分之間的關係解方程。
3、根據減法中各部分之間的關係解方程。
4、在減法中,被減速=差+減數。
5、根據乘法中各部分之間的關係解方程。
6、在乘法中,一個因數=積/另一個因數。
7、例如:列出方程,並求出方程的解。
...
1、驫,表示眾馬奔騰的樣子;
2、犇,表示急走;
3、羴,表示羊肉一類的氣味;
4、毳,從三毛;
5、麤,是粗的異體字;
6、鱻,是鮮的異體;
7、焱,表示火花、火焰;
8、垚,意思是高;
9、掱,指竊取別人身上的財物;
10、劦,讀xié,表示眾人協力。 ...
1、教學目標:知識與技能目標:學生掌握2、5的倍數的特徵並能夠掌握判斷方法。
2、過程與方法目標:透過自主探究,討論等方法,會判斷一個數是不是2、5的倍數。
3、情感態度與價值觀目標:透過學習,增強學習數學的興趣,養成勤于思考的學習習慣, 逐步養成類推能力及主動獲取知識的能力。
4、教學重難點 ...
質數又稱素數,有無限個。一個大於1的自然數,除了1和它本身外,不能被其他自然數整除,換句話說就是該數除了1和它本身以外不再有其他的因數;否則稱為合數。根據算術基本定理,每一個比1大的整數,要麼本身是一個質數,要麼可以寫成一系列質數的乘積;而且如果不考慮這些質數在乘積中的順序,那麼寫出來的形式是唯一的,最小 ...
1、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。
2、根據加法中各部分之間的關係解方程。
3、根據減法中各部分之間的關係解方程。
4、在減法中,被減速=差+減數。
5、根據乘法中各部分之間的關係解方程。
6、在乘法中,一個因數=積/另一個因數。
7、例如:列出方程,並求出方程的解。
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1、雞兔共100只,雞的腳比兔少70只,雞兔各多少隻?
解答:分析:若有100只兔子則有400只腳 ,雞腳就比兔子腳少400, 若有1只雞,99只兔子 ,則有2只雞腳,396只兔子腳 ,雞腳就比兔子腳少394, 400-394=6,也就是雞每增加一隻,雞腳比兔子腳少的數量就減少6只。
雞的數量為( ...
小學五年級,數學差時的方法如下:
1、複習數學知識點,加強記憶;
2、按照教學大綱,對數學的基本概念、基本方法,基本定理準確把握;
3、加強數學知識點之間的聯絡,練習綜合性題目;
4、積累數學的錯題,理解每道題所運用的知識點及方法。 ...