原文：我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 在夢的輕波里依洄。我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 她的溫存，我的迷醉。我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 甜美是夢裡的光輝。我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 她的負心，我的傷悲。我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 在夢的悲哀裡心碎，我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中， 黯淡是夢裡的光輝。
《我不知道風是在哪一個方向吹》是現代著名詩人徐志摩的一首抒情詩，全詩共六節，每節的前三句相同，輾轉反覆，餘音嫋嫋，詩中用這種刻意經營的旋律組合，渲染了夢的氛圍，也給吟唱者更添上幾分夢態，全詩表達了作者追求那種回到生命本體中去的詩歌理想。
徐志摩與康橋的淵源：
徐志摩在英國住了兩年，在英國，尤其是在康橋的這段生活，是徐志摩生命史上極其重要的一頁，文學創作的勃發，政治理想的鑄塑，都關聯著康橋；在康橋的這段生活，對他的一生的思想和創作都有著重要的影響，是他思想發展的轉折點。
康橋對徐志摩的影響：
1、康橋的生活開啟了徐志摩的性靈，讓他的詩情暴發。正式康橋的生活開啟了他作為一個詩人的精彩的創作道路。他早期詩歌，總的是調子清新，情緒高揚，反映了“青春的呼喚，燃點著希望燦燦”。
2、康橋的生活，鑄塑了徐志摩的理想，結下了他一生的情結。康橋美麗的自然景色同徐志摩的自然天性和諧美妙地融合在一起，在天人合一的神境裡，詩人的心智、詩人的藝術天賦得到了開啟，詩人得意自由地感受著生命、感受著愛、感受著美。康橋在詩人心靈上深深打下烙印的，是愛和美、肉體和靈魂的和諧一致，總之此地，人天妙合，雖微如草芥殘垣，亦不乏純美精神。
1、詩歌賞析：
詩分成六小節去推演，每一小節的前三個詩行的詩句完全相同，都是“我不知道風/是在哪一個方向吹—/我是在夢中，”而每一小節中的第四個詩行，也就是最後的一個詩行，才是這首詩的發展主線。假如把六個小節中的第四個詩行的詩句串連起來，便能清晰地發現這一段初戀故事的演變。以下我們便用箭號將這六句詩句串連起來去看這個初戀故事的發展：
“在夢的輕波里依洄→她的溫存，我的迷醉→甜美是夢裡的光輝→她的負心，我的傷悲→在夢的悲哀裡心碎→黯淡是夢裡的光輝”。
緊密地依循著此一發展線，我們便不難發現此詩是詩人徐志摩在訴說自己的初戀故事。這個初戀故事，如何由當初的相遇相識，發展至甜美的初戀，一直到對方的負心，讓他初嘗失戀的悲傷，他由英國返回中國奮鬥爭取了一年多，但林徽因選擇了與梁思成赴美升學，這個決定，等於宣判了這個初戀故事的終結，在迴天乏力下，詩人只能在夢的悲哀裡心碎，最後是美夢的徹底破滅而生命暗淡無光，步步寫來，真是悲傷已極！這便是這個初戀故事的概要。
落實到詩的本身，第一節的“在夢的輕波里依洄”，具體地是指徐志摩與林徽因的偶然相遇相識，而這個初遇讓徐志摩對林徽因產生了不能自拔的感情，他，徹底地沉醉於這個似乎完全不真實的夢中，依洄盪漾在這美夢的柔波里，明確地言之，就是一見鍾情！這個確定的時間與地點是1920年11月19日倫敦國際聯盟協會的會議席上。徐志摩結束了哥倫比亞大學碩士學業後，他放棄了在美攻讀博士，而計劃橫渡大西洋到英國劍橋從學於哲學家羅素。相對地，林徽因則是隨同父親林宗孟先生從中國乘船到英國，林先生在英國與歐洲各國考察歐洲議會政治，林徽因則在英國上中學。徐林二人的相遇相識併發生了初戀，後來徐志摩在1925年發表的《偶然》一詩便含蓄地講述了這個故事。“雲”是林徽因，“水”是徐志摩。雲自在輕盈在空際上隨風飄移，偶爾與地面上的一流澗水相遇，於是便產生了投影關係。雲，她的明豔，點染了地面上卑微的流水的空靈，讓他覺醒過來，“訝異”與“歡喜”，使靜靜的流水不期然地輕波起伏，迷失了自己，他完全被紛亂所佔據，但同時他也找到了真正的自己，他如醉如痴，如夢如幻，於是他便依洄陶醉在夢的輕波里。事實上，這就是不折不扣的一見鍾情！並且，在《偶然》一詩裡更進一步把他們安排在茫茫的“黑夜的海上”，他們就正如方向不同的兩艘船，各自奔赴著各自的人生的途程，但是，竟然相遇了，這個“交會時互放的光亮”雖然短暫，但畢竟擦出了生命的火花而相互地照亮了彼此！
2、《我不知道風是在哪一個方向吹》是現代詩人徐志摩於1928年創作的一首抒情詩。此詩是詩人在經歷種種挫折、痛苦與思索後所作，主要表達了作者追求那種“回到生命本體中去”的詩歌理想。全詩共六節，每節的前三句相同，輾轉反覆，餘音嫋嫋，詩中用這種刻意經營的旋律組合，渲染了“夢”的氛圍，也給吟唱者更添上幾分“夢”態。