1、是“盪開”的意思。
2、出處:唐代詩人白居易《池上》
3、原文:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
4、翻譯:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
浮萍一道開,開的意思:讓開,指水面的浮萍上留下一條船兒劃過的痕跡。出自唐代白居易《池上二絕》:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
譯文:
一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
賞析:
寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。
即為先塗刷一道素水泥漿,再做面層。亦稱純水泥漿,是一種除水泥和水外,其他任何材料不加的水泥漿。一般用素水泥漿作結合層。水灰比通常為0.42,也就是0.42:1。如水泥砂漿樓面做法,一道素水泥漿、1:2.5水泥砂漿20厚抹平壓光。這道素水泥漿是起結合作用的。
素水泥漿是指由膠結料(有機的、無機的或有機無機複合的)、顆粒狀集料、水以及需要加入的化學外加劑和礦物摻合料按適當比例拌制而成的混合料,或經硬化後形成具有堆聚結構的複合材料(普通是以膠凝材料、水、細骨料、粗骨料。
1、原文
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
2、譯文
一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
3、賞析
這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有 ...
人生如浮萍的本意是說人生就好像水面的浮萍一樣,沒有根,隨波逐蕩,無法把握自己的命運。
但是也可以這樣來理解,浮萍雖然沒有根,隨著水流到處飄逐,然而卻不可以小視浮萍的力量,尤其是在面對著人生的暴風雨的時候,浮萍能夠隨遇而安,不自棄,不做浪費生命的掙扎,因此暴風雨可以摧毀了紮根於地下千尺的大樹,但卻拿浮萍 ...
1、是夏季。山僧對棋坐,局上竹陰清。映竹無人見,時聞下子聲。小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
2、兩個僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留 ...
1、是夏季。山僧對棋坐,局上竹陰清。映竹無人見,時聞下子聲。小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
2、兩個僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留 ...
出處:出自唐代白居易的《池上》。
全詩:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
譯文:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
賞析:這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍 ...
《池上》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景,這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格,將兩個小景寫得可愛、可親、可信,富有韻味。“藏”是掩藏、掩蓋的意思。“不解藏蹤跡,浮萍一道開。”的意思是:他們不懂得掩藏自己的行蹤,浮萍被船兒盪開,水面上留下了一條長長的水線。 ...
浮萍一道開是夏季。浮萍(學名:LemnaminorL)是浮萍科浮萍屬飄浮植物。葉狀體對稱,表面綠色,近圓形,倒卵形或倒卵狀橢圓形,全緣,上面稍凸起或沿中線隆起。
夏季是一年中具有“四季分明”地區的第二個季節,是四季之一。氣溫高是夏季最顯著的氣候特徵,但因地域、乾溼環境的不同,會產生炎熱乾燥或者溼熱多雨 ...