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漏這篇課文告訴我們的道理是什麼

漏這篇課文告訴我們的道理是什麼

  《漏》這篇課文告訴我們平時要少做虧心事,不然就會做賊心虛。還告訴我們社會上那些不學無術、缺少真本領的人,即使能矇混一時,但到了緊要關頭,難免會原形畢露,以致害了自己。

  《漏》主要內容

  這篇課文圍繞“漏”,講述了一個下雨的夜晚,老虎來吃小胖驢,賊來偷小胖驢,結果被老婆婆口中的“漏”嚇到的故事,告訴人們做賊心虛、幹壞事沒有好下場的道理。

  《漏》分段段意

  起因(1、2):老虎想吃驢,賊想偷驢。

  經過(3-18):老虎和小偷被“漏”嚇跑的經過。

  結果(19、20):驢還在,屋漏雨,老人們依舊安然閒適地過日子。

醜菊這篇短文告訴我們一個什麼道理

  1、告訴我們在生活中不要輕易被一些不經意的名字或外表給矇蔽了,瞭解一件事物要以細緻的心態深入其本質,以負責的態度對待。

  2、表達了作者對醜菊的喜愛,告訴我們看事物要透過現象看本質,不能被表面現象迷惑,要探究真實。

  3、待人、事、物,都不能光聽名字,或光看外表,應該深入瞭解,才能得到真實客觀的答案。

千人糕這篇課文告訴了什麼道理

  1、《千人糕》這篇課文透過爸爸給孩子講述“千人糕”,讓孩子明白了“一塊平平常常的糕,經過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前”的道理,透過簡單的對話向我們揭示了勞動成果來之不易的主題。

  2、苦也好,累也罷,勞動不僅有關人的健康和智慧,也有關人的快樂和美好。勞動使我們生活豐富多彩,勞動鍛鍊和造就了我們人類。人的偉大其實就在於會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的,能體現勞動的生活是充滿幸福的。


河中石獸課文講什麼道理?

  《河中石獸》這篇課文講的道理如下:   許多自然現象的發生往往有著複雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,就根據常情主觀判斷。應該正確分析,綜合考慮,像文中的老河兵那樣,既考慮石獅的比重,又正確分析水的衝力和石獅子的相互作用,進而又分析這種相互作用產生的反衝力對河床形態的區域性的改變。 ...

從草船借箭,課文我們學到了什麼?

  1、從草船借箭,這篇課文中我們學到了一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則就會像周瑜那樣,害人害己。   2、這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷狠在心,想害死諸葛亮。於是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭.足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地 ...

河中石獸課文講什麼道理

  《河中石獸》這篇課文講的道理如下:   許多自然現象的發生往往有著複雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,就根據常情主觀判斷。應該正確分析,綜合考慮,像文中的老河兵那樣,既考慮石獅的比重,又正確分析水的衝力和石獅子的相互作用,進而又分析這種相互作用產生的反衝力對河床形態的區域性的改變。 ...

駱駝和羊寓言告訴我們什麼

  駱駝和羊告訴我們要學會正確看待自己的長處和短處,不能用自己的長處去貶低別人,看到別人的優點的時候要去學習,學會取長補短,不斷進步,這樣才能取得成功。   要客觀、準確地評價自己的長處短處。只有首先獲得一個正確的認知,下一步才能採取正確的行動。早晨起來臉是否洗乾淨需要照照鏡子,優缺點同樣也需要照照心鏡。《論 ...

樹和喜鵲課文告訴我們什麼道理

  《樹和喜鵲》告訴我們的道理:人需要同伴,需要朋友。如果我們擁有了朋友就可以遠離孤單,變得更加快樂。全文描繪了喜鵲和樹成為鄰居的故事,表現友誼的重要性。   《樹和喜鵲》的作者   《樹和喜鵲》的作者是金波。金波是兒童文學作家,還是中國作家協會兒童文學委員會委員。金波從1957年開始發表作品,其主要作品有《 ...

去年的樹課文告訴我們一個什麼道理

  1、《去年的樹》告訴我們要信守諾言,說到做到,珍惜身邊的事物,愛護樹木,保護大自然,人與自然要和諧相處。還有表達了鳥與樹深厚的友情,令人蕩氣迴腸。   2、《去年的樹》是一個既感人又感傷的故事:鳥兒和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時,鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天,當 ...

題西林壁首詩告訴我們什麼道理

  1、《題西林壁》是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結論。人們只有擺脫了主客觀的侷限,置身廬山之外,高瞻遠矚,才能真正看清廬山的真面目。   2、《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩, ...