1、班級制度管理環境的內容有對班級環境的要求，比如對衛生工具擺放的規定，值日表張貼的位置等；
2、內容中還有對值日生、值日班長職責的規定，比如規定值日生每節課後清理講臺；
3、制度中還有對各個衛生區域的劃分，對各個衛生區域的要求；
4、制度中一般還會有一個由全班同學訂立的班級環境保護守則的內容。
1、班級制度管理環境的內容有對班級環境的要求，比如對衛生工具擺放的規定，值日表張貼的位置等；
2、內容中還有對值日生、值日班長職責的規定，比如規定值日生每節課後清理講臺；
3、制度中還有對各個衛生區域的劃分，對各個衛生區域的要求；
4、制度中一般還會有一個由全班同學訂立的班級環境保護守則的內容。
土壤管理梨樹的抗逆性強，適應性較廣，沙地、山地和丘陵地均可栽培。對土質要求不嚴，較耐旱、耐澇和耐鹽鹼含鹽量不能超過〇。 3% 。土質以土層深厚，排水良好，較肥沃的沙壤土為宜。①土壤深翻深翻可加深根系分佈層，使根系向土壤深處發展，減少上浮根，提高抗旱能力和吸收能力，對復壯樹勢,提高產量和質量有顯著效果。
生產上常採用隔行深翻法，全部翻完用2 ~3年，可採用環狀溝擴穴。深翻時間，以秋季落葉前完成為好，有利於根系癒合和新根發生。深翻方法，溝寬50 ~60cm,深60 ~ 80cm，深翻結合施基肥效果更好。土壤耕翻以落葉前後進行為宜，耕翻深度1〇~20cm。
耕翻後不耙以利於土壤風化和冬季積雪，鹽鹼地耕翻有防止返鹽的作用,並有利防止越冬害蟲。②土壤改良沙土和黏土地改良:沙地壓黏土、黏土摻沙土可起到疏鬆土壤、增厚土層、改良土壤、增強蓄水保肥能力作用,是沙地、黏土地土壤改良的一項有效措施。增施有機肥也是沙地、黏土地改良的有效措施，有利於幼樹的生長髮育。
鹽鹼地土壤改良:可透過引淡水洗鹽、修築臺田、種植綠肥作物、地面覆蓋、中耕、增施有機肥等措施，能夠有效改善土壤的理化特性，減輕土壤對幼樹的危害。
合理配置授粉樹蘋果自花結實率很低，栽植時必須兩個品種以上相互搭配。主栽品種與授粉品種的比例一般是2 ~3 : 1,若授粉品種與主栽品種有相同的經濟價值，可按1 : 1等量栽植，這樣對授粉最有利。為方便管理，一般主栽品種和授粉品種按比例成行配置。如果授粉品種本身經濟價值不高，而以授粉為主時，可按中心式配置，即1株授粉品種周圍栽8株主要品種。授粉樹和主栽品種間不應超過30m。