現代學徒制的文憑與其它類別的全日制大專畢業證一樣,沒有什麼不同。主要不同體現在人才培養模式的不同,現代學徒制更加註重技能的傳承,由校企共同主導人才培養,設立規範化的企業課程標準、考核方案等,體現了校企合作的深度融合。現代學徒制的優點:
1、畢業快;
2、生活費不用和家裡人要;
3、一畢業就有工作經驗。
現代學徒制的缺點:
1、很侷限,基本沒有校園生活;
2、因為是利用平時一個月休息四天的假期回學校(雖然不是每個月假期都必須去),回學校比較累;
3、想在大專期間專升本比較難,因為學習時間比較短,沒那麼自由。
現代學徒制就是企業和學校聯合培養,學生要跟企業和學校簽訂合同。部分時間在學校學習,一部分時間在企業工作。即是企業的員工,也是學校的學生。即邊理論邊實踐。
現代學徒制有利於促進行業、企業參與職業教育人才培養全過程,實現專業設定與產業需求對接,課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接,畢業證書與職業資格證書對接,職業教育與終身學習對接,提高人才培養質量和針對性。
現代學徒制是透過學校、企業的深度合作與教師、師傅的聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。”就是圍繞1個標準簽好2份合同,用好3塊資金,解決4個問題,這4個問題都是企業和職業教育要解決的問題:企業招工難的問題;企業用工穩定的問題;勞動者收入的問題;勞動者自我價值實現的問題。
現代學徒制是中華人民共和國教育部於2014年提出的一項旨在深化產教融合、校企合作,進一步完善校企合作育人機制,創新技術技能人才培養模式。
現代學徒制是透過學校、企業深度合作,教師、師傅聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養模式不同,現代學徒制更加 ...
職業教育的“二元制大專”是大專文憑,是現代學徒制試點的一個新階段。進入“二元制大專”培養模式的學生,由職業院校的“單獨培養”轉變為“校企聯合培養”,而且所學專業技術都是企業當前急需的。 ...
國家承認的五年制高職,有兩種說法:高職三二分段制,五年一貫制;
高職三二分段制:高職中高職三二分段制高職是高等職業教育的一種形式,由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生,學制五年,畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑;
五年一貫制:五年一貫制高職由高職高專院校承擔, ...
利:
1、開放考試,吸收了不少寒士進入政權,有益於擴大和鞏固封建統治的政治基礎;
2、廣大庶族地主透過科舉入仕做官,給封建政權注入了生機與活力;
3、選拔官吏從此有了文化知識水平的客觀依據;
4、讀書一考試—做官三者聯絡,把權、位與學識結合起來,營造了中華民族尊師重教的傳統和刻苦勤奮讀書的 ...
何謂夫妻AA制?簡而言之,就是夫妻間經濟上的管理和支配相互獨立。至於夫妻AA制是好是壞,世間之人各有說辭,有人說,“只要兩人都願意,不要太嚴格,也不要很勉強,不會因此而產生矛盾,可以實行夫妻AA制”;也有人說,“夫妻實行AA制,那樣就沒有什麼人情味了,各花各的錢,只有在睡覺的時候才是夫妻,那還結婚幹 ...
第一名、生肖屬虎的女生
屬虎的女生從小到大所有的事情大概都是自己一個人搞定的,因為這個不靠別人的舉動,身邊的人也很難看到她流眼淚,即便婚姻或事業受挫也不會回孃家哭訴求助,總是自己解決,也因如此獨立的個性,旁人很難左右她的決定,使得身邊的物件感受到的壓力也較大!
第二名、生肖屬龍的女生
屬龍的女 ...
中國許多地方,在端午節都要做幾個香袋給小孩掛在身上,這就叫做“壓午”。
香袋有各種各樣,如:玉兔拜月、葫蘆劍、如意袋、錢袋、雞心袋、虎袋、繡球袋等,最常見的是粽袋。這些香袋,手藝精巧。有用色線扎的,有用色布做的,造形優美。有的袋中裝以香粉,有的袋中裝以金屬、玉器等,錢袋就是以古錢紮成。
扎香袋錶現 ...