《琵琶行》各段的內容如下所示：
1、第一段：寫送客聞琵琶之聲；
2、第二段：寫與琵琶女相見及聽她演奏的情形；
3、第三段：敘寫琵琶女的身世；
4、第四段：寫詩人對自己命運的感慨；
5、第五段：寫琵琶女繁管急弦、悽節哀婉的演奏，寫全場的人聽樂而動容，寫詩人淚灑青衫，無限傷感。
補充：
《琵琶行》唐代著名詩人白居易作於唐憲宗元和十一年秋的長篇敘事抒情詩。
此詩透過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。
1、正面描寫+比喻修辭。“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”以及用比喻手法正面描寫琵琶女彈奏的音樂，“大弦嘈嘈如急雨……四弦一聲如裂帛。”
2、側面烘托。第二段最後“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”透過環境描寫側面烘托琵琶女演奏技藝的高超。
1、正面描寫+比喻修辭。“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”以及用比喻手法正面描寫琵琶女彈奏的音樂，“大弦嘈嘈如急雨……四弦一聲如裂帛。”
2、側面烘托。第二段最後“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”透過環境描寫側面烘托琵琶女演奏技藝的高超。
元曲四大家指關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時期不同流派雜劇創作的成就,因此被稱為“元曲四大家”。
關漢卿代表作：《竇娥》、《救風塵》、《望江亭》、《拜月亭》、《魯齋郎》、《單刀會》、《調風月》等。
白樸代表作：《唐明皇遊月宮》、《漢高祖斬白蛇》、《蘇小小月夜錢塘夢 ...
主要寫了小蝦的捕食動作。《小蝦》是北師大版三年級下冊語文教材中的一篇文章。這篇課文描寫小蝦生活習性，透過“我”觀察小蝦打架等細節描寫。
這篇課文抓住小蝦的外形、活動及生活特點，突出了小蝦有趣和脾氣不好的兩個特點，採用總分的寫法，有順序地給我們介紹小蝦，表達了對小蝦的喜愛之情。 ...
1、《琵琶行》在秋季寫的。
2、《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年（816年）。
3、此詩透過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。 ...
1、《琵琶行》在秋季寫的。
2、《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年（816年）。
3、此詩透過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情 。 ...
1、夫妻話別：水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。
2、探夫遇敵：水生嫂和幾個青年婦女去馬莊探夫，在回家的路上遇到敵船。
3、助夫殺敵 ：水生嫂一行人躲進荷花澱，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創造條件，她們從此迅速成長起來，成為抗日遊擊戰士。 ...
山行詩中主要寫了山路、人家、白雲、紅葉四種景物。此詩描繪秋日山行所見的景色，展現出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面，表現了作者的高懷逸興和豪蕩思致。
作者以情馭景，敏捷、準確地捕捉足以體現自然美的形象，並把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美交融在一起，情景互為一體 ...
秋天的雨第二自然段主要寫了秋雨的顏色。《秋天的雨》這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。
秋天的雨第二自然段：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把 ...