生物科學專業就業前景好嗎+畢業後能做什麼工作

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　　生物科學專業就業前景

　　本專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高階管理工作。

　　生物技術一直是政府所支援的重點產業領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支援下所進行的，所以相關生物學專業的就業狀況一直以來都是趨向於良好發展。

　　無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛生，食品，營養等，人才缺口也較基礎研究類大。

　　生物科學專業就業方向

　　生物科學專業的學生畢業後可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

　　生物科學專業培養目標與要求

　　本專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高階專門人才。

　　本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。

　　1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識：

　　2.掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能;

　　3.瞭解相近專業的一般原理和知識：

　　4.瞭解國家科技政策、智慧財產權等有關政策和法規：

　　5.瞭解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;

　　6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

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　　生物科學專業就業前景

　　生物技術一直是政府所支援的重點產業領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支援下所進行的，所以相關生物學專業的就業狀況一直以來都是趨向於良好發展。

　　無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛生，食品，營養等，人才缺口也較基礎研究類大。

　　生物科學專業的畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高階管理工作。

　　生物科學專業的就業方向

　　就業方向有生物資訊學、生物資訊科技、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫學資訊學、植物生物技術、動物生物技術、生物工程、生物安全、生物製藥工程、生物醫學工程、生物製藥、食品質量與安全。

　　生物科學專業和生物醫學工程、生物工程等專業就業方向基本是一致的。可以去學校當生物老師，可以去企業做技術或者研發。如果你是博士或者碩士，可以去學校裡面當大學老師搞科研，可以考事業單位或者公務員，有很多相關的崗位。其實每個學科都有自己存在的價值和出路，關鍵看你能不能把所學轉化為勞動價值。

　　1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

　　2.掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能;

　　3.瞭解相近專業的-般原理和知識;

　　4.瞭解國家科技政策、智慧財產權等有關政策和法規;

　　5.瞭解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;

　　6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

　　科學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，科學教育專業就業前景不錯，未來可以做老師。

　　科學教育專業就業方向

　　科學教育專業培養適應社會與經濟發展需要，德、智、體全面發展，掌握科技創新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計為核心的技術教育等基本理論、知識和技能，具備專業化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術課程師資;能擔任中學理科學科中其中一科的教師;從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業化人才，以及能繼續攻讀該領域碩士研究生學歷的高階專門人才。本專業的特色課程為科技創新教育概論、綜合實踐活動教學論、技術設計與製作、科學教學論。

　　科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術課程師資;從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

　　科學教育專業學生畢業後從事教育諮詢師、酒店店經理、初中科學教師、課程顧問、銷售經理、英語教師、初中英語教師、財務總監、初中數學教師、少兒英語教師、初中科學老師、小學科學教師等。

　　針對科學教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，佔比68%;不限工作經驗要求的最多，佔比42%;不限學歷要求的最多，佔比42%。科學教育專業就業崗位最多的地區是北京。

　　科學教育專業就業方向有哪些

　　科學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，科學教育專業在教育學類專業中排名第4，在整個教育學大類中排名第5位。科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術課程師資;從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。科學教育專業學生畢業後從事教育諮詢師、酒店店經理、初中科學教師、課程顧問、銷售經理、英語教師、初中英語教師、財務總監、初中數學教師、少兒英語教師、初中科學老師、小學科學教師等。針對科學教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，佔比68%;不限工作經驗要求的最多，佔比42%;不限學歷要求的最多，佔比42%。科學教育專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是滄州。

　　科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術課程師資;從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作

　　科學教育專業從事行業：

　　科學教育畢業後主要在教育、網際網路、新能源等行業工作，大致如下：

　　1、教育/培訓/院校

　　2、新能源

　　3、專業服務(諮詢、人力資源、財會)

　　4、網際網路/電子商務

　　5、計算機軟體

　　6、公關/市場推廣/會展

　　7、金融/投資/證券

　　8、其他行業