一、日月潭四周青山環抱，山巒層疊，水映著山，湖面宛似一個巨大的碧玉盤。
二、日月潭美景如畫，春夏秋冬，晨昏晴雨，景色變幻無窮。尤其是秋天夜晚，湖面輕籠著薄霧，明月倒映湖中，景色更為美麗動人。
三、日月潭之所以美麗，是因為它的四周是一座座長滿綠樹的山，而湖水又靜靜的，藍藍的，像一面鏡子，倒映著周圍的山色。
四、日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
五、清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。島北是日潭，島南為月潭，因輪廓好像日月而得名。
1、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到把自己所有的感受都寫上去，必然使文章平淡。所以寫感受前要認真思考、對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可抓住原作的中心內容寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
2、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。可以聯絡個人實際，如：童年生活，也可以是班級或家庭狀況等，寫出符合實際的感悟來。
3、要處理好“讀”與“感”的關係。讀後感是要用切身體會，和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”， 重點在“感”字上。要適當地引用原文，引用不能太多，以自己的語言為主，要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受後，結尾又回扣“讀”。
龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一，是國家5A級景區，位於洛陽市南郊伊河兩岸的龍門山與香山上，是中國四大石窟之一。龍門石窟位於中國中部河南省洛陽市南郊12、5公里處，龍門峽谷東西兩崖的峭壁間。開鑿於北魏孝文帝年間，之後歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、五代、宋等朝代連續大規模營造達400餘年之久，南北長達1公里，今存有窟龕2345個，造像10萬餘尊，碑刻題記2800餘品。其中“龍門二十品”是書法魏碑精華，褚遂良所書的“伊闕佛龕之碑”則是初唐楷書藝術的典範。龍門石窟延續時間長，跨越朝代多，以大量的實物形象和文
知音一詞來源於俞伯牙與鍾子期的故事。相傳俞伯牙善鼓琴，鍾子期善聽琴，伯牙每次想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想，子期死後伯牙再不彈琴，因為再沒有知音的人。兩位"知音"的友誼感動了後人，直至今天，人們常用知音來形容朋友之間的情誼。 ...
1、每當紅紅的太陽落山，它收起餘輝，只剩下一個顏色淡淡的、圓圓的火球。這時，晴空萬里，天空五彩繽紛。雲慢慢地拼湊成了許多圖案。向遠處眺望，天空如同一層紗蓮，朦朦朧朧讓人有神密感。
2、此時淡藍的天中飄著幾團淡火，粉紅粉紅的，如一個個溫柔而含情脈脈的少女。它們移動著，賓士著。它們或跳，或跑，或走，或倚靠 ...
大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個城市都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。早上起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像 ...
1、如果說一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，那麼一萬個遊客心中有一萬個麗江也不為過。
2、麗江是喧囂的，你可以徹夜狂歡；麗江是寧靜的，你可以坐在灑滿陽光的院落髮呆良久。
3、這座充斥了愛與奇遇的風情古城，承載著滿滿的情意與感性。也許是麗江古城內小橋流水人家的柔軟風情讓人在靜謐中左思右想，抑或是夜晚風 ...
傳說發生在宋朝時的杭州、蘇州及鎮江等地。白素貞是千年修煉的蛇妖，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形欲報恩，後遇到青蛇精小青，兩人結伴。白素貞施展法力，巧施妙計與許仙相識，並嫁與他。婚後金山寺和尚法海對許仙講白素貞乃蛇妖，許仙將信將疑。後來許仙按法海的辦法在端午節讓白素貞喝下帶有雄黃的酒，白素貞不得不 ...
用幾句話寫桃花的特點例句如下：
遠看像一片粉白色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花。
小小的綠葉子輕輕地託著粉白色的五片花瓣，每片花瓣和另一片花瓣的中間各有一條小細縫，小小的綠葉子就從這條小細縫裡露了出來，看起來就好像是一朵紙做的粉白加綠的花。綠葉託著粉白色的花瓣，花瓣託著小巧玲瓏的黃色小花蕊。花的 ...
1、我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。
2、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
3、校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
4、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園 ...