1、校招。所謂金九銀十和金三銀四，就是指校園春招和秋招，這部分企業也是含金量最高、待遇最好、專業對口性最高的了。校招根本不需要我們操心什麼，如今高校內的很多校招對口度都很高，專門針對某一學院或某一專業，可以說是一項福利了。
2、資源有效利用。這裡的資源是指校園內的人脈資源，不僅僅包括教師，還有各位學長學姐。高校和老師最自豪的一點，就是桃李滿天下。每位優秀畢業生的履歷都叫我們崇拜不已。從心理上來講，這些學長學姐也更願意錄用本校的學生。
3、自主創業。如果想要找到一個對口的工作，還有一個很好的辦法，那就是畢業生自主創業。如今社會，無論是國家還是地區政府都對大學生創業給予了極大程度的支援。為什麼這麼說呢，大學生在其專業領域創業，不僅可以親身實踐，對本專業有更深刻的瞭解，也可以有效振興實體經濟，為國民經濟的發展貢獻一份力量。
其實，畢業生想要找到一份專業對口的工作還是很簡單的，主要還是從校園內入手，畢竟校內無論是資源還是質量都是比較不錯的。就算是步入社會後，只要你專業能力出眾，也不必愁工作問題，畢竟是金子總會發光的。
不一定。就業崗位與大學專業不對口已成常態。一般來說，不對口的原因大致可歸類為“專業能力不夠強”、“行業競爭太激烈”和“不感興趣”。為了對口而強行選擇自己不喜歡的職業絕對是一個不明智的選擇。
找工作一定要和專業相關嗎
即將迎來畢業季，就我個人而言，找工作是一件特別勞累並且煩心的事情，由於我畢業的第一份工作與自己所學的專業毫不相干，所以並沒有積累經驗，在工作半年後想找回自己專業的工作就發現進退兩難，半年說長不長，說短不短，但是在學校所學的專業知識都忘得差不多了，如果就此放棄又覺得多年來的學習浪費掉了，實在是不甘心。
所以在此想提醒即將要踏出校園進入社會的畢業生們，如果不是確定自己選擇工作領域與專業無關的，個人建議第一份工作還是要選擇自己專業的，加油啊！
不管對口不對口，大學都沒有白上大學是一個人從校園進入社會、從未成年人成長為成年人的關鍵過渡階段。同在中小學接受的應試教育不同，學生在大學可以接觸到更開放、更多樣的知識，進行大膽的探索和天馬行空的思考，鍛鍊自己的社會實踐能力，促進自己的全面發展。
也就是說，在大學階段，除了學習專業知識以外，其實更重要的是提高自主學習能力、邏輯思維能力、人際交往能力等軟實力和提升社會認知、精神境界等思想內涵。
在應聘的時候，單位除了會看學歷以外，還會對社會生活履歷、實踐能力等進行考核，所以即使專業不對口，優秀畢業生同樣會被錄用。而且，不少進入職場多年的過來人都表示，很多時候軟實力比專業知識更加重要。
所以，不必擔心“不對口”就是資源浪費。大學階段所收穫的成長比想象得多得多，不能單純用具體學到了什麼知識和技能來簡單衡量。
體育教育專業就業前景很好，體育教育專業學生畢業後可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。例如體育部門，教育部門，各類體育協會，體育俱樂部，體育企業等地方工作。
體育教育專業學生畢業後能在中等學校等教學機構從事體育教學、課外體育活動、課餘運動訓練和競賽工作以及學校體育科學研究和學校體育管理等工作。
體育教育專業學生畢業後可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
運動訓練：畢業後從事各種體育專案的專業運動員。
民族傳統體育與體育表演：從事傳統武術及舞獅等工作。
體育教育：體育教師、教練等工作方向。
體育產業管理：體育場館、賽事及體育協會的運營管理等工作。
媒體(體育新聞) 工作：各大媒體都會開設相應的體育專欄，需要專業知識及文字功底。
運動人體科學與心理學：人體科學為國家重點級學科，從事體育科學研究員、康復治療師和運動心理訓練等工作。
體育教育專業的就業前景很好。體育教育專業是體育專業中的第一大專業，其學生的就業工作開展如何，對今後我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題，已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點，並引起了社會的普遍重視。體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長的體育專門人才。
主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社群體育指導部門、企事業工會部門從事學校體育科學研究、學校體育專案管理、社會體育指導等工作。就業率目前很高，其中最主要的就業領域為教學單位和高等學校。