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當代大學生應該樹立怎樣的就業觀

當代大學生應該樹立怎樣的就業觀

  當代大學生應該樹立的就業觀:

  1、 要有艱苦創業的準備,不要以為大學生就受不得苦,更不要因為以前沒有受過煎熬就逃避艱苦,天將降大任,必先苦其心志;

  2、 對於自身能力和現有條件要有正確認知,才能找到適合自己的工作。如果條件允許,可以再多參加一些培訓和接受進一步教育來增加自己的能力;

  3、 對於專業對口問題,可以不是自己的專業,但是一定是自己可以進一步發展的崗位;

  4、 對於地區的選擇要認真對待,不能一味鼓勵高尚的。要切合實際,立足長遠,科學的規劃工作地區,不給人生留遺憾。

當代大學生應樹立什麼樣的就業觀

  1、樹立競爭性的擇業觀。當代大學生必須樹立競爭性的擇業觀,主動出擊,把能夠證明自己才能的各種軟硬體拿出來,自我推薦,這樣才可能被“伯樂”相中。如果一味的“等靠要”,結果只會是一事無成。

  2、摒棄“官本位’的擇業觀。大學畢業生必須打破“官本位”的擇業框框,根據自己的實際,調整自己的就業方向。

  3、淡化專業對口觀念,擴大就業範圍。在社會競爭日益激烈的今天,大學生在校期間在學好本專業的同時,儘可能選修其他專業,這樣才能更好地適應就業形勢發展的需要。

  4、樹立終身教育觀。當今的大學畢業生必須就業不忘學業,這樣才能跟上不斷變化的社會。樹立終身教育觀是當今就業者的必然選擇。

  5、正確對待失業和待業。隨著我國社會主義經濟的不斷髮展,社會就業面的不斷拓寬,工作的穩定性對減小,而不可避免會出現失業和待業的情況,為了找到一份更適合自己的工作,暫時的失業和待業在一定程度上也是為了更好的就業。

當代大學生應樹立怎樣的健康意識

  健康意識:包括健康飲食、 生活保健、養生之道、疾病防治、心理健康、健康新聞等與身心健康的有關知識。

  合理飲食:以碳水化合物為基礎的飲食,多吃蔬菜水果,適當蛋白質攝入.減少高脂肪的攝入;適當運動.戒菸戒酒;生活規律,潔身自好,情感專一;關注健康生活,瞭解相關知識;處世樂觀,態度積極,樂於承擔責任,事無大小,不挑剔持和諧的人際關係。


大學生應該樹立怎樣的人生觀

  1、樹立正確的人生觀:人不僅要活著,還要生產、交往、創造,形成一定的社會目標,以一定的人生觀指導自己的行為,賦予人這樣以及那樣的意義。成就什麼樣的人,除了客觀歷史條件和機遇影響之外,有很大程度將取決於人生觀、價值觀,取決於人生目的、對待人生的態度;   2、追求高尚的人生目的:人生觀主要是透過人生目的、人 ...

我們當代大學生應該做些什麼

  大學生作為國家的人才儲備,應該主動承起歷史賦與的責任,肩負起建設祖國,振興中華的責任。大學生應有時代的眼光,將自己的理想抱負與國家和人民的需求結合在一起,在為人民服務的同時實現自己的美好生活,以保持為國家與人民不斷做貢獻的動力。時代賦予大學生的歷史責任是投身建設中國特色社會主義,為把我國建設成為富強民主文 ...

當代大學生如何樹立正確的戀愛觀

  作為當代大學生,在校期間談戀愛已成為一個非比尋常的現象。然而作為仍在學習的大學生,我們應如何樹立正確的戀愛觀呢?我認為我們應做到以下幾點: 要正確對待戀愛。 正確處理好戀愛、學業、事業、集體、道德、博愛之間的關係。戀愛是人生的一件大事,但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重,因為學習是大學生的主要目的。 ...

當代大學生應該具有哪些品德

  德、智、體、美、勞;   1、正確的價值觀。包括正確的人生觀,世界觀,價值觀;   2、基本的道德素養。包括與人處事,與人交流,與人合作時所體現的不卑不亢,謙遜得體的道德素養;   3、深厚的知識文化體系。包括紮實的專業知識,廣闊的求知視野;   4、良好的自我調節能力。包括對於壓抑、失敗、成功,磨難的自 ...

大學生應該樹立怎樣的人生價值觀

  大學生還應當樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。做一個對自己、對親人、對社會負責的人,敢於追求一些東西,有目標,積極向上,以一腔熱血來對待生活,實現自己的人生價值。   人生觀的主要內容包括人生目的、人生態度和人生價值。人生目的回答了人為什麼活著,人生態度回答人應當如何活著,人生價值回答什麼樣的人生才有價值 ...

當代大學生應該看的書

  1、《三重門》,作者是韓寒;   2《那些憂傷的年輕人》,作者是許知遠;   3、《火與冰》,作者是餘傑;   4、《恥辱者手記》,作者是摩羅;   5、《李敖文集》,作者是李敖;   6、《顧準文集》,作者是顧準;   7、《魯迅文集》,作者是魯迅;   8、《支離破碎》,作者是石康;   9、《弟弟的 ...

當代大學生應該具備的良好形象

  外在形象:   1、大方乾淨,儀表得體,並且積極向上。   2、為人穩重,舉止優雅,不做作,謙虛和善。   3、言談有深度,不苟言笑。   內在形象:   1、理想遠大,熱愛祖國。   2、追求真理,善於創新。   3、勤奮好學,全面發展。   4、勇敢正直,德才兼備。 ...