1、一至三段：回鄉消夏。寫我在平橋村受到小朋友的熱情接待，過著自由的生活。
2、四至二十一段：坐船看戲。寫我和小夥伴到趙莊看社戲的情景。
3、二十二至三十段：偷吃蠶豆。寫看社戲後返回平橋村途中偷吃羅漢豆的經過。
4、三十一至四十段：公公誇獎。寫第二天偷吃羅漢豆的事被揭穿，六一公公送豆的情景和我對看戲、吃豆的思念。
第一部分：1到7自然段，寫頂碗少年不怕兩次失敗，第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗，贏得了所有觀眾的熱烈掌聲；
第二部分：8自然段，寫那位頂碗少年給我的啟迪；
《頂碗少年》講的是在上海的馬戲團裡的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗而沒有失去信心，最終在一位老者的鼓勵下，他終於演出成功了，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。
《捕蛇者說》第一段段意為：交代捕蛇緣由。
《捕蛇者說》第二段段意為：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。
《捕蛇者說》第三段段意為：敘述作者向蔣氏提出更若役，復若賦的建議。
《捕蛇者說》第四段段意為：蔣氏自陳心曲。
《捕蛇者說》第五段段意為：點明全篇主旨，以餘聞而愈悲結束故事。
第一段：透過正面論述老師的作用、從師的必要性和擇師的標準；
第二段：運用正反對比論證的論證方法，批判“恥於從師”的不良風氣，表現出作者勤於求師的高尚品質；
第三段：引用具體的歷史事例，論證“以能者為師”的道理，使讀者能體會到作者所蘊含的思想感情；
第四段：讚揚李蟠“能行古道“的品質，並交代寫作 ...
1、對蘇州園林總的印象。
2、介紹蘇州園林的共同點。
3、介紹建築物的佈局。
4、介紹假山池沼的藝術。
5、介紹花草樹木的畫意。
6、介紹花牆廊子的層次。
7、介紹細小角落的圖畫美。
8、介紹門窗的圖案設計和雕鏤。
9、介紹屋的色彩裝飾。
10、總結全文。 ...
第一段，主要講人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生。第二段，講伯父跟我談《水滸傳》，啟發教育我認真讀書。第三段，主要講魯迅先生在談笑中抨擊舊社會。第四段，主要寫魯迅先生熱情救護和幫助受傷的黃包車伕。是我親眼所見，真實感人。第五段，主要寫魯迅先生關心女傭阿三。透過作者的回憶充分體現了魯迅先生愛憎分明，為自己想的少，為 ...
人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。
過去屬於死神，未來屬於你自己。
一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。 ...
藝術類提前批指藝術類院校在大規模招生之前進行提前錄取。藝術生a段是指提前批次藝術類第一批次的大學，這類大學是公辦學校，有國家重點，也有地方重點。藝術類院校，目標是培養具備各專業知識，能從事各專業門類教育和實踐的人才。藝術院校專業課的考試都是由各個高校自主命題的，部分學校有一定的考前培訓輔導班。 ...
《故都的秋》分三個大段；
第一大段，為第1，2自然段，是總起：南國之秋的色味比不上北國之秋。和直抒作者對故都之秋的眷念之情。
第二大段，為第3到12自然段，是分寫：秋花—色，秋槐—形，秋蟬—聲，秋雨—味，秋果—實，秋晨天空，秋之牽牛花。
第三大段，為第13，14自然段，是總括：南國之秋，色味不 ...
荷塘月色朱自清每自然段的意思：
1、第一段，即第1自然段，描寫的是月夜漫步荷塘的緣由，點明瞭全文的主旨；
2、第二段，即第2至6自然段，描寫了荷塘月色的恬靜迷人，是文章的主體；
3、第三段，即第7至11自然段，描寫了荷塘月色的美景引動鄉思，偏重抒情；
《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇，文章 ...