寧為玉碎，不為瓦全。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
國破山河在，城春草木深。
鞠躬盡瘁，死而後已。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
大漠孤煙直，長河落日圓。
寧為玉碎，不為瓦全。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
國破山河在，城春草木深。
鞠躬盡瘁，死而後已。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
大漠孤煙直，長河落日圓。
靜以修身，儉以養德。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
老老實實最能打動人心。
人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。
善不由外來兮，名不可以虛作。
言必行，行必果。
貧不足羞，可羞是貧而無志。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
言必信，行必果。
誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
學而不思則罔，思而不學則殆。
故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
幼師和教師二者區別表現在編制、資質、教學內容發展、就業和待遇發展前景方面。具體區別如下：1、編制不一樣。簡單從編制型別來看，中小學教師使用的是“教育專項編制”，是專門為中小學教師設定的事業編制型別，這類編制將來會更有保障。而幼兒園和其他事業單位一樣，使用的是事業編制，由地方政府負責保障和管理。2、資質不一樣。小學教師上崗要求使用的資格是小學教師資格證，幼兒園教師使用的是幼兒園教師資格證。證書不一樣，就業的渠道不一樣，作用也不一樣。3、教學內容發展不一樣。幼兒園改革要求去“小學化”，不能再向著小學要求的文化教學內容，提前教學，這是合理的，也是符合幼兒身心發展的。教師教授學校開設的各種課程，學習課程標準，認真備課，按時保質完成學校的教學任務。